اتجاهات طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بسلطنة عمان نحو المشاركة المدنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitudes of Students' in Second Cycle of Basic Education in Sultanate of Oman towards Civic Engagement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحراصى، بدر بن عبدالله بن سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المعمري، سيف بن ناصر بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 959137 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
198
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الطلبة في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان نحو المشاركة المدنية، بالإضافة إلى تحديد أثر متغيرات النوع الاجتماعي، والصف الدراسي، والمحافظة التعليمية عليها. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي؛ حيث أعد مقياس اتجاهات مكون من (۷۳) عبارة موزعة على أربعة أبعاد، هي: اهتمام الطالب بشأن المشاركة المدنية، والمشاركة المدنية التي حدثت في الماضي القريب، ودور المدرسة في تعزيز المشاركة المدنية، والمشاركة المدنية المتوقعة في المستقبل، وتم التأكد من صدق المقياس من قبل المحكمين، ومن ثباته بحساب ألفا- كرونباخ للاتساق الداخلي حيث بلغ (920.)، وبعد التأكد من صدق المقياس وثباته تم تطبيقه على عينة الدراسة المكونة من (1008) طالب وطالبة من مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظات مسقط، وشمال الباطنة وظفار. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اتجاه الطلبة في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان بلغ (۳٫۳۱) أي مستوى متوسط، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزي لمتغير النوع الاجتماعي في المتوسط العام الأبعاد الأداة، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزي لمتغير الصف الدراسي في جميع الأبعاد لصالح طلبة الصف السابع، يليه الصف الثامن ثم الصف التاسع، كما كشفت أيضا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزي لمتغير المحافظة التعليمية في المتوسط العام لأبعاد المشاركة المدنية لصالح محافظة شمال الباطنة، ثم تليها محافظة ظفار ثم أخيرا محافظة مسقط. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلبة العمانيين بمرحلة التعليم الأساسي نحو أبعاد المشاركة المدنية
بواسطة: المعمري، سيف بن ناصر بن علي منشور: (2021) -
عزوف الطلاب عن الأنشطة المدرسية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة ميدانية بمحافظة الداخلية
بواسطة: الحسيني، عزان بن خلفان بن محمد منشور: (2020) -
مستوى تطبيق مبادئ الحوكمة من وجهة نظر معلمي مدارس الحلقة الثانية للتعليم الأساسي بمحافظتي الداخلية وجنوب الشرقية بسلطنة عمان
بواسطة: الحراصي، مسلم بن سالم بن محمد منشور: (2021) -
اتجاهات طلبة الصف العاشر من التعليم الأساسي بسلطنة عمان نحو الدراسات الاجتماعية
بواسطة: الأنصارية، خولة بنت أحمد بن عبدالمجيد منشور: (2009) -
الدافعية الداخلية والخارجية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلى، على بن سليمان بن طالب منشور: (2007)
