| LEADER |
03998nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1500222 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 516137
|a الحارثى، عبدالله بن يحيى بن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أحكام المعلم فى الفقه الاسلامى
|
| 246 |
|
|
|a Teacher’s Provisions in Islamic Fiqh (jurisprudence)
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 235
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0385
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى معالجة واقع المعلم ومحاولة الارتقاء به، من حيث توضيح الأحكام الفقهية المتعلقة بالمعلم مع نفسه وطلابه ومؤسسته، مع الإشارة إلى الآثار الإيجابية للالتزام بتلك الأحكام في التحصيل العلمي والتربوي ولتحقيق ذلك قمت بإعداد خطة من ثلاثة فصول بناء على الواقع، وهي: 1- الفصل الأول: أحكام المعلم مع نفسه 2- الفصل الثاني: أحكام المعلم مع طلابه 3- الفصل الثالث: أحكام المعلم مع مؤسسته 4- وقد قمت بما يلي: 1- توضيح الأحكام الشرعية المتعلقة بواقع المعلم مع نفسه وطلابه ومؤسسته 2- جمع الأحكام الفقهية المنشورة في بطون الكتب الخاصة بالمعلم ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها ما يلي: 1- يجب أن يتصف المعلم بالإخلاص لله تعالى، وأن يكون قدوة لطلابه، وأن يكون أهلا للتدريس بالكفاءة العلمية، والحكمة في تصرفاته، وأن لا يتوقف عن طلب العلم الذي به يقدر على أداء الأمانة التي أسندت إليه- وهي تعليم الطلبة العلم - كل بحسب تخصصه، وأن يكون مستمرا في طلب العلم وتحصيله. 2- يجب على المعلم أن يجتهد في وفائه بحق الطالب في تعليمه، وأن لا يتهاون أو يفرط في ذلك، ولا يجوز له أن يعلم دون علم، وأن لا يحدث بكل ما سمع حتى يتحقق ويتثبت من صحة ما يقوله. 3- إذا كان التعليم بأجر سواء أكان لتعليم العلوم الشرعية أو الدنيوية فإن الامتناع عن التعليم حرام يؤثم صاحبه لأنه مرتبط بعقد إجارة ويجب عليه الوفاء بما التزم به. 4- ظاهرة عدم التزام المعلم ووفائه بما يجب عليه راجعة إلى عدم وجود الوازع الديني في نفسه وعدم وجود الرادع القانوني المناسب.
|
| 653 |
|
|
|a الفقه الإسلامى
|a الأحكام الشرعية
|a أحكام المعلم
|a السياسة التعليمية
|a المؤسسات التعليمية
|
| 700 |
|
|
|a الغارب، محمد بن راشد
|g Al Gharbi, Mohammed Bin Rashid Bin Saleh
|e مشرف
|9 150177
|
| 700 |
|
|
|9 139600
|a العبري، علي بن هلال بن محمد
|g Al-Abri, Ali Bin Hilal
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0385-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 959255
|d 959255
|
