يجب تسجيل الدخول أولا
أساليب التعلم المفضلة لدى المعتمدين والمستقلين عن المجال الإدراكى من طلبة الصف الحادى عشر بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Preferred Learning Styles of Field Dependence- Independence Students among Eleventh Grade Students in Al-Batinah North Region in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المزروعى، سلطان بن على بن سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، أمين علي محمد (مشرف) , المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (مشرف) , عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 959417 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
عناصر مشابهة
-
بعض الأساليب المعرفية وعلاقتها بمهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائية، فاطمة بنت حمد بن عامر منشور: (2015) -
أساليب التعلم المفضلة لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة مسقط وعلاقتها بكل من الجنس و المستوى التحصيلي والتخصص الدراسي
بواسطة: البوسعيدي، أميمة بنت بدر بن سعود منشور: (1999) -
العلاقة بين التعلم المنظم ذاتيا وتوجهات أهداف الإنجاز في مادة العلوم لدى طلبة الصف الحادي عشر بمنطقة شمال الباطنة
بواسطة: المكتومية، جميلة بنت راشد بن سليمان منشور: (2011) -
مستوى الأسلوب المعرفي "الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي" لدى المتعلمين بالسنة أولى ثانوي في ضوء متغيري الجنس والتخصص الدراسي
بواسطة: بن زطة، بلدية منشور: (2020) -
القدرة التنبؤية لتوجهات أهداف الإنجاز بأساليب الهوية لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بسلطنة عمان
بواسطة: ابن كاظم، علي بن مهدي منشور: (2020)
