فاعلية استخدام الانترنت فى تدريس مادة الدراسات الاجتماعية فى تنمية الوعى المائى لدى طلبة الصف الرابع الأساسى واتجاهاتهم نحو استخدامها فى التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Internet in Teaching Social Studies on the Development of Grade Four Students’ Water Awareness and their Attitudes Towards Using the Internet |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البادية، ميثاء بنت سعيد بن مسلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف), المعمري، سيف بن ناصر بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 959425 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
380
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الأفلام الكرتونية في اكساب طلبة الصف الرابع الأساسي الوعي المائي في مبحث التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن
بواسطة: الشوبكى، عبله محمود عبدالله منشور: (2021) -
فاعلية تقنية الهولوجرام في تنمية الوعي المائي بمادة الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الصبحية، شيماء بنت سعيد بن محمد منشور: (2020) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الخدمى فى تدريس الدراسات الإجتماعية فى تنمية الوعى بالتنمية المستدامة لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى
بواسطة: يونس، إدريس سلطان صالح منشور: (2015) -
وحدة مطورة في مادة العلوم لتنمية الوعي المائي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: مجرشي، جابر بن أحمد محمد منشور: (2010) -
مدى استخدام معلمى الدراسات الاجتماعية للانترنت فى مديرية تربية قصبة المفرق واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: السرحان، ممدوح منصور منشور: (2014)
