ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سؤال الاختلاف الجنسي : تفكيك مركزية الفالوس عند جاك دريدا

العنوان المترجم: Sexual Difference Question: The Dismantling of The Centralization of Falus at Jacques Derrida
المصدر: مجلة دراسات
الناشر: جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة 2 - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حبطة، سماح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 204 - 223
DOI: 10.35644/1713-000-007-009
ISSN: 2170-0958
رقم MD: 959900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تروم من خلال هذه المقاربة البحثية تبيين ما أثاره موضوع الاختلاف الجنسي، الذي يعد من الموضوعات التي ما فتئت تطرح نفسها بقوة في إطار الفكر ما بعد الحداثي في فرنسا على وجه التحديد، وبخاصة مع تبلور تفكير راديكالي على منواله، قلب موازين الفكر الغربي الكلاسيكي، وانصبابه رأسا على مساءلة المركزيات التي قام عليها هذا التوجه الفكري، الأمر الذي استوجب إعادة استحضاره واستدعائه ضمن آليات تتماشى ومقصد هذه المساءلة في أفقها التفكيكي مع أبرز ممثليها جاك دريدا ضمن مشروعه الفكري القائم على تفكيكه للمركزيات: مركزية اللوغوس مركزية الصوت أو الكلام ومركزية الفالوس الذي نحن بصدد مقاربته كدراسة تهدف إلى إعادة التفكير واستحضار الهوامش بالتقصي والتحليل.

We attend through dis research approach, highlighting wat TEMPhas been raised by the subject of sexual difference, which is a main subject wifin the framework of postmodern thought in France mainly, especially wif the creation of similar radical thinking dat TEMPhas largely changed the western thought focusing questioning it's logos dis issue necessitates it's reevocation and recalling it wifin the mechanisms in dat can suit the purpose of dis questioning wifin it's deconstructive view wif the most prominent representatives Jacques Derrida and his intellectual project based on deconstructing centers: the centrality of the Logos, central voice or speech , and centrality of the phallus which is the theme of our study aiming at rethinking and evoking the margins by inquiry and analysis.

ISSN: 2170-0958