ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الموقف في شعر صالح جودت

العنوان المترجم: Attitude of Islam in The Poetry of Saleh Jawdat
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البغدادى، هبة على غريب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، أحمد عبدالحي محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 964 - 984
DOI: 10.21608/JFTP.2018.34088
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 959908
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموقف | الاداة | الوحدة الشعورية | Vision | The writer | the tool | comprehensive | The poem | Poet
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 04580nam a22002657a 4500
001 1704268
024 |3 10.21608/JFTP.2018.34088 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 516594  |a البغدادى، هبة على غريب  |q Albaghdadi, Heba Ali Gharib  |e مؤلف 
242 |a Attitude of Islam in The Poetry of Saleh Jawdat 
245 |a الموقف في شعر صالح جودت 
260 |b جامعة بورسعيد - كلية التربية  |c 2018  |g يونيو 
300 |a 964 - 984 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a "الموقف هو الرؤية الإنسانية الشاملة التي تحدد نظرة الأديب للحياة من حوله، فقد يكون الأديب صاحب موقف إذا استطعنا أن نتبين ذلك من خلال أعماله – مهما تنوعت – ووحدة شعورية وفكرية إزاء عناصر الوجود، وقد لا يكون صاحب موقف إذا عجزنا عن تبين هذه الوحدة وإن أنفق حياته في الحديث عن موضوع واحد"، فالموقف يعني الوحدة الشعورية التي يصدر عنها أفكار الشاعر ورؤاه. فالموقف والأداة إذا وجهان لعملة واحدة، فقد يكون الموضوع واحد، وتتعدد طريقة القول في، ولكن الطريقة التي تلتحم بموضوعها، وتنصهر فيه هي التي تنتج عملاً متكاملا، اما القصيدة التي تتمزق فيها أواصر الارتباط والائتلاف بين المقول وكيفية القول، هي بحق تعد من أعظم قصائد الشعر فشلا. فلابد من التعبير الصادق عن الأمور المألوفة والعادية بأسلوب سلس بسيط حتى لا يفسد العمل الأدبي، الذي ينبغي أن يشعر فيه المتلقى بتلقائيته مها بذل فيه من جهد مضن، ومهارة الأديب تتجلى في إخفاء جهده في البناء، ومعاناته في التشكيل، ومزجها بموقفه الفكري والفني. وهذه الوحدة هي التي تصنع موقفا متماسكا للشاعر، ولا يخلو تجزؤ هذا الموقف العام إلى مواقف جزئية، تبعا لما يعصف بالشاعر من مواقف ومنحنيات، تغير مجرى حياته. 
520 |b "The position is the comprehensive human vision that determines the writer's view of life around him, the writer may have a position if we can see this through his work - whatever the diversity - and the unity of the intellectual and intellectual elements of existence, and may not be the position if we failed to show this unity He spent his life talking about one subject, "the position means the unity of the poet's ideas and ideas. The position and the tool are two sides of a single coin. The subject may be one, and there are many ways to say it, but the way it is integrated into its subject and fused is the one that produces an integrated work. The poem, which is torn apart by the bonds of association and the alliance between the saying and the way of saying, is truly one of the greatest poems Hair failure. It is necessary to express sincere and ordinary things in a simple and simple manner so as not to spoil the literary work, in which the recipient should feel his attentions and the skill of the writer is reflected in the concealment of his effort in construction, and suffering in the formation, and mix it with his intellectual and technical position. This unity is what makes a coherent position of the poet, and the fragmentation of this general attitude to partial positions, depending on the poet's attitudes and curves, changing the course of his life. 
653 |a الشعر العربى  |a الوحدة الشعورية  |a نقد الشعر  |a جودت، صالح 
692 |a الموقف  |a الاداة  |a الوحدة الشعورية  |b Vision  |b The writer   |b the tool  |b comprehensive   |b The poem   |b Poet  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Faculty of Education Journals - Port Said  |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd  |l 024  |m ع24  |o 0232  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2090-5319 
700 |9 334779  |a يوسف، أحمد عبدالحي محمد  |q Yousuf, Ahmed Abdulhai Mohammed  |e مشرف 
856 |u 0232-000-024-032.pdf  |n https://jftp.journals.ekb.eg/article_34088.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 959908  |d 959908 

عناصر مشابهة