أثر القراءات الخارجية في تدريس التاريخ على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Supplementary Readings in Teaching History on Achievement and Retention of Second Secondary Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوشي، بدرية بنت جمعة بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المخلافي، محمد سرحان سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 960310 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| LEADER | 01752nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1500531 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 516916 |a البلوشي، بدرية بنت جمعة بن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر القراءات الخارجية في تدريس التاريخ على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Supplementary Readings in Teaching History on Achievement and Retention of Second Secondary Grade Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0465 | ||
| 653 | |a تدريس التاريخ |a طرق التدريس |a القراءات الخارجية |a التحصيل الدراسي |a طالبات الصف الثاني الثانوي | ||
| 700 | |9 165223 |a المخلافي، محمد سرحان سعيد |g Al Mekhlafi, Mohammed Sarhan S. |e مشرف | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0465-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 960310 |d 960310 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج بايبي في تدريس الفيزياء لتنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: القحطاني، مبارك بن محمد بن مبارك منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم النشط الاستقصاء في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الفيزياء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المطوع، نايف بن عبدالعزيز منشور: (2017) -
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير لتوجيه القراءة المسبقة في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي المعرفي لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الدعيس، نجلاء بنت سعيد بن أحمد حاتم منشور: (2005) -
أثر التدريس باستراتيجية قبعات التفكير الست في التحصيل العلمي و الميول نحو مادة الاحياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العتيبي، مها محمد بن حميد منشور: (2013)
