يجب تسجيل الدخول أولا
البرنامج الإلكتروني العماني لتعليم القرآن الكريم عن بعد: دراسة وصفية تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Omani Distance Learning Program to Teach the Holy Qur'an: Analytical Descriptive Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأخزمي، سالم بن سلطان بن سيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهنائي، عبدالله بن سالم بن حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 252 |
| رقم MD: | 960392 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
320
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية البرنامج الإلكتروني العماني لتعليم القرآن الكريم عن بعد والتعرف على إيجابيات البرنامج الإلكتروني لتعليم القرآن الكريم عن بعد الفنية والعلمية وسلبياته ومعوقات استخدامه من وجهة نظر المستفيدين (الإداريين، المعلمين، الطلبة) والحلول المقترحة. واستخدمت الدراسة المنهجين الوصفي والتحليلي، حيث عرضت وحللت واقع الجهود التقنية المبذولة في خدمة القرآن الكريم بسلطنة عمان. إضافة إلى تحديد الإطار التنظيمي للبرنامج الإلكتروني لتعليم القرآن الكريم عن بعد، ونشأته والقائمين عليه، والمستفيدين منه، والبرامج التي يقدمها، ومميزاته ونتائج تنفيذه. وكان اختيار عينة الدراسة قصديا لتكون ممثلة لمجتمع الدراسة من الإداريين والمعلمين والطلبة. وصممت أداة الدراسة الأولى وهي استبانة مسحية قيس صدقها وثباتها، وتكونت من ثلاثة محاور هي: المكونات الفنية والتقنية للبرنامج، المكونات التربوية والتعليمية للبرنامج ومعوقات استخدام البرنامج. بينما كانت المقابلة أداة ثانية للدراسة، أجريت مع أحد المسؤولين في وزارة الأوقاف والشؤون الدينية بسلطنة عمان. وتكون البحث من ثلاثة فصول: الأول في التعريف بالقرآن الكريم وتحديد المقصود بتعليمه ومؤسساته ونماذج من الجهود التقنية المبذولة في خدمة تعليمه بسلطنة عمان، والثاني في وصف البرنامج الإلكتروني العماني لتعليم القرآن الكريم عن بعد، والثالث في تحليل البرنامج الإلكتروني العماني لتعليم القرآن الكريم عن بعد فنيا وعلميا، ومعوقات استخدامه، ومقترحات تطويرية له. كشفت نتائج الدراسة عن نماذج من الجهود التقنية المبذولة في خدمة تعليم القرآن الكريم بسلطنة عمان، منها ما يعزى إلى الأفراد كمشروع القرص العماني الناطق، ومنها ما يعزى إلى المؤسسات كبرمجية "من الأخطاء الشائعة في التلاوة". ووجود قبول للبرنامج الإلكتروني لتعليم القرآن الكريم عن بعد بين العامة والخاصة مع حداثة تنفيذه. كما أظهرت نتائجها وجود رضى عال بين المستفيدين من البرنامج عن معظم عبارات الاستبانة. وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين وجهات نظر المستفيدين من حيث متغير النوع -الذكور والإناث-في أي من محاور الاستبانة. وانتهت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: التوصية بتعزيز إيجابيات البرنامج التي أبرزتها الدراسة، وتطوير البرنامج في ضوء التحسينات والمقترحات التطويرية التي خرجت بها الدراسة. والقيام بدراسات مماثلة تتناول الأبعاد التي لم تتطرق لها هذه الدراسة في البرنامج الإلكتروني لتعليم القرآن الكريم عن بعد كالبعد المؤسسي والبعد الإداري للبرنامج. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الحبس الاحتياطي وضماناته: دراسة مقارنة
بواسطة: التوبي، إسحاق بن سالم بن سيف منشور: (2012) -
صورة المعلم العماني لدى فئات من المجتمع: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2018) -
المسؤولية القانونية الناشئة عن استخدام المقاصة الإلكترونية للشيكات فى ظل القانون العمانى
بواسطة: السعيدى، أيمن بن محمد بن سيف منشور: (2018) -
الحاجات الإرشادية للشباب العماني في مجال الإرشاد الزواجي ودور برنامج "تماسك" في إشباعها: دراسة ميدانية للشباب المقبلين على الزواج بسلطنة عمان
بواسطة: اليحمدية، شيماء بنت سالم بن علي منشور: (2020) -
أثر اندماج الشركات على عقود العمل في التشريع العماني: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الفليتي، سالم بن سلام بن حميد منشور: (2020)
