ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم الذات الأكاديمي وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Academic Self-Concept and Test Anxiety and their Relationship with Academic Achievement of 11th Grade School Pupils in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: الكحالي، سالم بن ناصر بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kahali, Salem bin Nasser bin Saeed
مؤلفين آخرين: عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 120
رقم MD: 960400
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

213

حفظ في:
LEADER 01797nam a22003257a 4500
001 1500619
041 |a ara 
100 |a الكحالي، سالم بن ناصر بن سعيد  |g Al-Kahali, Salem bin Nasser bin Saeed  |e مؤلف  |9 160208 
245 |a مفهوم الذات الأكاديمي وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان 
246 |a Academic Self-Concept and Test Anxiety and their Relationship with Academic Achievement of 11th Grade School Pupils in the Sultanate of Oman 
260 |a مسقط  |c 2005 
300 |a 1 - 120 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0503 
653 |a الذات الأكاديمي  |a قلق الاختبارات  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a سلطنة عمان 
700 |a عبدالله، محمود محمد إبراهيم  |g Abdullah, Mahmoud Mohammad Ibrahim  |e مشرف  |9 54778 
856 |u 9809-008-001-0503-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0503-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0503-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0503-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0503-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0503-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0503-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0503-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0503-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0503-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0503-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 960400  |d 960400 

عناصر مشابهة