يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام إستراتيجية التدريس فوق المعرفية في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Metacognition Strategy on the Achievement and Development of Creative thinking of Eleventh-Grade Students in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الوحشي، عائشة بنت عمير بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwahshi, Aisha Omair Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | المخلافي، عبدالمجيد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 960476 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية فوق المعرفية في التحصيل والتفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الوحشي، عائشة بنت عمير بن محمد منشور: (2020) -
فاعلية المنصة التعليمية ونجي جو WinjiGo في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف العاشر الاساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الخروصية، هدى بنت منصور بن ناصر منشور: (2017) -
فعالية استخدام خرائط التفكيرفي تحصيل الكيمياء و تنمية بعض مهارات التفكير و عادات العقل لدى الطالبات بالصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: عبدالوهاب، فاطمة محمد منشور: (2007) -
أثر استخدام برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العبري، جواهر بنت أحمد بن عبدالله منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تدريس القراءة على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الحادي عشر من التعليم العام
بواسطة: السعدية، منى بنت درويش بن سعيد منشور: (2012)
