بعض مهارات الذكاء الوجداني المنبئة بحب الاستطلاع والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Some Emotional Intelligence Skills As Predictors of Curiosity and Academic Achievement among Grade Eight Students in Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العميرية، عزاء بنت مسلم بن حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | آل سعيد، تغريد بنت تركى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 960509 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
320
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مهارات الذكاء الوجداني وحب الاستطلاع والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الصف الثامن في سلطنة عمان ودراسة الفروق في مهارات الذكاء الوجداني وحب الاستطلاع والتحصيل الأكاديمي في ضوء متغير النوع ومعرفة إمكانية التنبؤ بحب الاستطلاع والتحصيل الأكاديمي من خلال مهارات الذكاء الوجداني. تكونت عينة الدراسة من (511) طالبا وطالبة في الصف الثامن من محافظة الداخلية في سلطنة عمان. أشارت نتائج الدراسة إلى أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الإناث والذكور في مهارات الذكاء الوجداني وحب الاستطلاع. كما كشفت عن وجود علاقة ارتباطية بين مهارات الذكاء الوجداني وحب الاستطلاع والتحصيل الأكاديمي. وتوصلت النتائج إلى أن مهارات الذكاء الوجداني الأكثر إسهاما في حب الاستطلاع هي (تحمل الضغوط والتحفيز والعلاقات الاجتماعية والمثابرة والوعي بالذات). وكشفت الدراسة على أن أكثر مهارات الذكاء الوجداني تأثيرا في التحصيل الدراسي هي (التحفيز والثقة بالنفس والتفاؤل والوعي بالذات). |
|---|
عناصر مشابهة
-
قدرات التفكير الإبتكاري وعلاقتها بحب الاستطلاع لدي طلبة الصف الخامس للتعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: الرواحية، مياء بنت حمد بن سيف منشور: (2015) -
السلوك العدواني وعلاقته بالذكاء الوجداني لدى طلبة الصفين الثامن والتاسع في مدارس محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: الكمشكي، فيصل بن علي بن حميد منشور: (2019) -
التنبؤ بالذكاء الوجداني في ضوء بعض المتغيرات النفسية والديمغرافية لدى طلبة الصفوف من 7 - 12 فى سلطنة عمان
بواسطة: ابن كاظم، علي بن مهدي منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الذكاء الوجداني لدى معلمي العلوم والرياضيات والمجال الثاني بسلطنة عمان
بواسطة: الغافري، حمد بن حمود بن سليمان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبى قائم على مهارات التفكير الناقد فى الذكاء الوجدانى لدى طالبات الصف العاشر بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: السعدية، ضنينة بنت سعيد بن محمد منشور: (2012)
