مستوى التفكير الناقد والدوجماتية والعلاقة بينهما لدى معلمي التربية الإسلامية بمنطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Critical Thinking, Dogmatism and Their Interrelationship for Islamic Education Teachers at North Batina Region in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفارسية، عطية بنت صالح بن يحيى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزبيدى، عبدالقوى سالم (مشرف) , المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (مشرف) , الظفري، سعيد بن سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 960516 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإبداعي في مهارة طرح الأسئلة لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة شمال الباطنة
بواسطة: المعمرية، منى بنت علي بن عبيد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبى قائم على مهارات التفكير الناقد فى الذكاء الوجدانى لدى طالبات الصف العاشر بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: السعدية، ضنينة بنت سعيد بن محمد منشور: (2012) -
اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "COVID-19" في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الصولي، صالح بن عبدالله بن علي منشور: (2021) -
العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
بواسطة: الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي منشور: (2010) -
تقويم برنامج اعداد معلمي التربية الاسلامية بالكليات المتوسطة بسلطنة عمان
بواسطة: القتبي، فاطمة بنت عبدالله بن علي منشور: (1995)
