العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles Preventing Social Studies Teachers from Using Instructional Audiovisuals in North Batna Region, Sultanate of Oman, from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المراشدة، حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 787816 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير الناقد والدوجماتية والعلاقة بينهما لدى معلمي التربية الإسلامية بمنطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
بواسطة: الفارسية، عطية بنت صالح بن يحيى منشور: (2010) -
فاعلية استخدام مصادر الدعم الاجتماعي في تخفيف ضغوط العمل لدى المعلمين والمعلمات في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الشبلى، عبدالله بن على بن سالم منشور: (2019) -
الفهم الخطأ في موضوع "بنية المادة والروابط الكيميائية" ونسب شيوعه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
بواسطة: المرزوقي، خالد بن سلطان بن محمد منشور: (2009) -
أشكال الحوار الصفي الشائعة لدى معلمي مادة العلوم في الحلقة الثانية بمحافظة شمال الباطنة
بواسطة: الشقصية، حنان بنت محمد بن سليمان منشور: (2016) -
مصادر الدعم الاجتماعي وإسهامها في التخفيف من ضغوط العمل لدى معلمي التعليم الأساسي في منطقة الباطنة جنوب
بواسطة: البراشدي، حنان بنت سليمان بن أحمد منشور: (2006)
