ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنهج السيميائي في تحليل النص الأدبي

العنوان المترجم: The Semiotic Approach in The Literary Text Analysis
المصدر: حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
المؤلف الرئيسي: رضوان، ليلى شعبان شيخ محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عباس، سهام سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 776 - 822
DOI: 10.21608/BFDA.2017.15226
ISSN: 2357-0423
رقم MD: 960603
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03598nam a22002417a 4500
001 1704775
024 |3 10.21608/BFDA.2017.15226 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 229996  |a رضوان، ليلى شعبان شيخ محمد  |q Radwan, Laila Shaaban Sheikh Mohammed  |e مؤلف 
242 |a The Semiotic Approach in The Literary Text Analysis 
245 |a المنهج السيميائي في تحليل النص الأدبي 
260 |b جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية  |c 2017 
300 |a 776 - 822 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن المنهج السيميائي في تحليل النص الأدبي، من خلال مقدمة وعدة نقاط، المقدمة بينت أن المنهج السيميائي منهج غني، ومكمن غناه يتحدد في أنه يعد النص حاملاً لأسرار كثيرة، والدال عليها يستفز القارئ، ويدعوه إلى البحث عنها، وفك رموزها انطلاقاً من فهم العلاقة الجدلية الموجودة بين الدال والمدلول، بين الحضور والغياب. والنقطة الأولى تطرقت إلى جدل المناهج السياقية والنسقية. والنقطة الثانية كشفت عن معالم التجديد النقدي في دراسة النص الأدبي. والنقطة الثالثة تحدثت عن المنهج السيميائي في تحليل النص الأدبي. والنقطة الرابعة تطرقت إلى معالم التجديد النقدي السيميائي في تحليل النص. والنقطة الخامسة استعرضت اتجاهات السيميائية، والتي تمثلت في ( سيمياء التواصل، وسيمياء الدالة، وسيمياء الثقافة). والنقطة السادسة تطرقت إلى المنهج السيميائي وآلية الممارسة الإجرائية. والنقطة السابعة جاءت حول تطبيقات السيميائية في الدراسات العربية، وأهميتها في الإثراء اللغوي. والنقطة الثامنة تحدثت عن التطور المعرفي في ظل المنهجي السيميائي. وأخيراً فإن السيميائية الدوال قد تحررت من قيد المعجم، وحولت العلاقة بين القارئ والنص إلى فعالية إبداعية تعتمد أساساً على كفاءة القارئ في إنتاج نص قرائي يساوي أو يفوق النص المقروء، فهي قراءة إنتاجية، تعيد إنتاج النص مع كل قراءة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a النقد السيميائى  |a النقد الأدبى  |a السيميائية  |a النص الأدبى  |a النصوص العربية 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |4 علم اللغة  |6 Islamic Studies  |6 Language & Linguistics  |c 009  |f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Al-Dirāsāt Al-’islāmiyyaẗ wa Al-ʿarabiyyaẗ Lil Banāt Bi Al-’iskandariyyaẗ  |l 001  |m ع33, ج1  |o 2018  |s حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية  |v 033  |x 2357-0423 
700 |9 433033  |a عباس، سهام سلامة  |q Abbas, Seham Salamah  |e م. مشارك 
856 |n https://bfda.journals.ekb.eg/article_15226.html  |u 2018-033-001-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 960603  |d 960603 

عناصر مشابهة