ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدرسة القراءات في الأندلس ( التعريف، والنشأة، والخصائص )

العنوان المترجم: School of Readings in Andalusia (definition, Origin, Characteristics)
المصدر: حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
المؤلف الرئيسي: الشريف، غدير بنت محمد بن سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsharif, Ghadir Bint Mohammed Bin Selim
المجلد/العدد: ع33, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 734 - 793
DOI: 10.21608/BFDA.2017.20297
ISSN: 2357-0423
رقم MD: 960793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على مدرسة القراءات في الأندلس التعريف والنشأة والخصائص. وانتظم البحث في تمهيدًا وفصلين، تناول التمهيد التعريف بالطبقة لغة واصطلاحًا، وموقع الأندلس الجغرافي، والدول الإسلامية التي تعاقبت على حكم الأندلس وأثرها في النواحي العلمية. أما الفصلين تحدث الأول عن مدرسة القراءات في الأندلس من خلال التعريف بالمدرسة لغة واصطلاحًا والتعريف بالقراءات في الأندلس ونشأة مدرسة القراءات في الأندلس ومراحل تطور مدرسة القراءات في الأندلس وأثر مدرسة القيروان في المدرسة الأندلسية. والثاني كشف عن أثر القراء الأندلسيين على القراءات وعلومها مشيرًا إلى أثر القراء الأندلسيين في علم القراءات، وأثرهم في علم الاحتجاج للقراءات، وأثرهم في علم التجويد، وأثرهم في علم الرسم والضبط، وأثرهم في علم الفواصل، وأثرهم في علم الوقف والابتداء. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أنه قد تحقق وعد الله في حفظه لهذا القرآن وقراءاته حيث ظلت القراءات المتواترة محفوظة على مر الزمن ينقلها الثقات عن الثقات إلى يوم الناس هذا وميزت عن كل شاذ دخيل يمكن أن يتسلل إليها، كما أن عظمة الأمة الإسلامية حيث تلقت القرآن الكريم بالحروف المختلفة وأحكمت ضبطها فحافظت على مصدر التشريع الأول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 2357-0423

عناصر مشابهة