ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المهارات الإدراكية والإبداعية الفنية لدى الطلاب ذوي الإحتياجات السمعية : فن النسيج اليدوي أنموذجا

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: صالح، رقية حسين شريف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البشير، عبدالمنعم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 960997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ذوي التميز | الصم | فنون تطبيقية | Deaf | special needs | applied Art | Academy for the def
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الإلمام بالمعرفة الكافية بذوي الاحتياجات الخاصة وتحديدا ذوي التميز (الصم) حرصا لحل مشاكلهم والتوصل إلى كيفية تقديم العون لهم حسبما يحتاجون إليها من خدمات ومعينات لمساعدتهم. وقياس مستوى قدراتهم الإدراكية والإبداعية في مجال التطبيق العملي الفنون (فن (النسيج اليدوي). اشتملت الدراسة على الإطار العام وإجراءاته البحثية ومجتمع وعينة الدراسة وحدودها ومصطلحاته كما شملت الدراسة تتابع التطور التاريخي لاتجاهات المجتمعات نحو ذوي الاحتياجات الخاصة، خاصة (شريحة الصم) وحقوق المعاقين في الإسلام ودور الرعاية التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة في السودان. كما تم تعريف العملية الإبداعية والابتكارية وتوضيح ماهية العمل الفني، فن النسيج اليدوي، كذلك إجراءات الدراسة الميدانية، والخاصة بالعينة المختارة من الطلاب دارسي الفنون الجميلة. كما تناولت الدراسة مدى جدوى تدريس مادة الفنون وتمت دراسة جدوى لإنشاء الجامعة الخاصة لذوي التميز (الصم) وخلصت الدراسة إلى أنهم يتمتعون بقدراتهم الإدراكية والحسية الفائقة، والمهارة الإبداعية، والتخيل الفني، للتعبير الجيد عن أنماط النسيج. كما اشتمل البحث على التوصيات والخاتمة والمراجع المختلفة.

This study aimed at being fully familiar with background knowledge of the deaf i. e special needs; by specifying the exceptional ones so as to solve their problems and help they need in their early stages of life… The study also aimed to measure their innovative and academic abilities particularly in the field of applied art, that is in (hand weaving), as well as their academic requirements. To what extent they can understand the theoretical studies that accompanied their main specialization; it reviewed their artistic and applied skills in the field of the hand weaving in the college of fine and applied Art, SUST, exploring their abilities in artistic production that aimed at setting new and good suggestions that are in line with the dear’s needs. In order to achieve the objectives of the research, the deaf were involved in the research. The study contained statement of the problem, the significance of the study, its objectives, its hypotheses, its methodology, population teachers who teach deaf. It was proposed that an academy for the deaf should be established. This research has presented the recommendations, suggestions.

ISSN: 1858-6724