يجب تسجيل الدخول أولا
استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد لتنمية عادات التميز ومهارات ريادة الأعمال المستقبلية لطالبات الاقتصاد المنزلي في ضوء تعزيز القدرة التنافسية للتعليم النوعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Strategy Based on Serious Creativity Theory on Developing Excellence Habits and Future Entrepreneurship Skills for Students of the Home Economy in Light of Enhancing Competitiveness Specific Education |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou Elela, Hala Said Abdelaati |
| المجلد/العدد: | ج62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 83 - 161 |
| DOI: |
10.12816/EDUSOHAG.2019.56039 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 961409 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع الجاد | عادات التميز | مهارات ريادة الأعمال المستقبلية | القدرة التنافسية | Serious Creativity | Excellence Habits | Future Entrepreneurship Skills | Competitiveness
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
356
| LEADER | 05207nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1705462 | ||
| 024 | |3 10.12816/EDUSOHAG.2019.56039 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي |g Abou Elela, Hala Said Abdelaati |e مؤلف |9 438962 | ||
| 245 | |a استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد لتنمية عادات التميز ومهارات ريادة الأعمال المستقبلية لطالبات الاقتصاد المنزلي في ضوء تعزيز القدرة التنافسية للتعليم النوعي | ||
| 246 | |a Proposed Strategy Based on Serious Creativity Theory on Developing Excellence Habits and Future Entrepreneurship Skills for Students of the Home Economy in Light of Enhancing Competitiveness Specific Education | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2019 |g يونيه | ||
| 300 | |a 83 - 161 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي تحديد فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد لتنمية عادات التميز ومهارات ريادة الأعمال المستقبلية لطالبات الاقتصاد المنزلي في ضوء تعزيز القدرة التنافسية للتعليم النوعي، وقد تم تطبيق أدوات البحث المتمثلة في (اختبار عادات التميز، ومقياس ريادة الأعمال المستقبلية) على عينة قوامها (35) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بقسم الاقتصاد المنزلي، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي Quasi Experimental Design ذو التصميم المجموعة التجريبية الواحدة (One) Group Pre-Test Post-Test-Design، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها فاعلية الاستراتيجية المقترحة القائمة على نظرية الإبداع الجاد في القياس البعدي والتتبعي لكل من عادات التميز وبعض مهارات ريادة الأعمال المستقبلية لطالبات الاقتصاد المنزلي في ضوء تعزيز القدرة التنافسية للتعليم النوعي، وكذلك وجدت علاقة دالة موجبة إحصائياً بين درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياس البعدي لعادات التميز ومهارات ريادة الأعمال المستقبلية. وأوصى البحث بضرورة استخدام طرق واستراتيجيات تدعم اكتساب الطالبات لعادات التميز، وكذلك مهارات ريادة الاعمال المستقبلية، وضرورة إخضاع الاستراتيجية وأنشطتها لدراسات وبحوث تجريبية وتقويمية بصورة مستمرة. | ||
| 520 | |b The research aims to determine the effectiveness of a proposed strategy based on the theory of serious creativity to develop the habits of excellence and future leadership skills of the students of the domestic economy in light of the competitiveness of quality education. The research tools of (test of the habits of excellence and the scale of future entrepreneurship) On a sample of 35 students from the third division of the Department of Home Economics. The Quasi Experimental Design method was used by one group Pre-Test Post-Test-Design. The research found the effectiveness of the proposed strategy in the dimension measurement And the follow-up of each of the habits of excellence and some of the skills of future entrepreneurship for the students of the domestic economy in light of the competitiveness of qualitative education, and also found a statistically significant positive relationship between the grades of students of the experimental group in the dimension measurement of the customs of excellence and future entrepreneurial skills. The study recommended the use of educational methods and strategies to support students' achievement of the customs of excellence, as well as the skills of future entrepreneurship, and the necessity of subjecting the strategy and its activities to studies and empirical research and their strengths and weaknesses. | ||
| 653 | |a الاقتصاد المنزلي |a التعليم النوعي |a نظرية الإبداع الجاد |a عادات التميز |a مهارات ريادة الأعمال المستقبلية |a القدرة التنافسية | ||
| 692 | |a الإبداع الجاد |a عادات التميز |a مهارات ريادة الأعمال المستقبلية |a القدرة التنافسية |b Serious Creativity |b Excellence Habits |b Future Entrepreneurship Skills |b Competitiveness | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 015 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 062 |m ج62 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 856 | |u 0045-000-062-015.pdf |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_56039.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 961409 |d 961409 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال الرقمية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: المصري، حنان عبدالنبي السيد منشور: (2022) -
أثر استخدام نموذج الفورمات "4MAT" في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية التحصيل وعادات العقل ومهارات ريادة الأعمال لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، سماح حلمي يس منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجيتين قائمتين على النظرية البنائية في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل الدراسي والقدرة على اتخاذ القرار لطالبات المرحلة الاعدادية
بواسطة: أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي منشور: (2013) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية أبعاد الأمن الفكري والذكاء الأخلاقي لدى الطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي في ضوء تحديات التربية المستقبلية
بواسطة: أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات ريادة الأعمال المستقبلية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بدولة الكويت
بواسطة: العيسى، منال عبدالعزيز عثمان منشور: (2023)
