العنوان بلغة أخرى: |
Social Media and its Influence on Teenagers : Sociological Study of a Sample of University Youth |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |
المؤلف الرئيسي: | سالم، حنان محمد حسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salem, Hanan Mohammed Hassan |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 265 - 288 |
DOI: |
10.35395/1728-000-010-018 |
ISSN: |
1112-9255 |
رقم MD: | 961417 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي | الوعي الديني | الوعي الزائف | الواقع الاجتماعي | الشباب | Consciousness | Religious Consciousness | Counterfeiting Consciousness | Social Reality | Youth
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى تحديد ملامح مشكلة تزييف الوعي الديني بين الشباب، والكشف عن أسباب تزييفه، والوصول إلى آليات لتنمية الوعي الديني الصحيح بين الشباب. واعتمدت الدراسة على الأسلوب الوصفي، بالإضافة إلى المسح الاجتماعي بالعينة، من خلال تطبيق استمارة الاستبيان على عينة قوامها (200) مفردة من شباب الجامعات المصرية، وقد أوضحت نتائج البحث أن من أهم آليات تنمية الوعي الديني الصحيح: تجديد الخطاب الديني، والتخلص من الفتاوى المضللة، واستعادة دور الأسرة والمؤسسات التعليمية في نشر الوعي الديني الصحيح. This research aims at identifying at the characteristics of the problem of counterfeiting religious consciousness among young people, revealing the causes of counterfeiting, and reaching mechanisms to develop the right religious consciousness. The study based on the descriptive approach, in addition on social survey of the sample through applying questionnaire on a sample constituting of (200) individuals from the Egyptian universities youth. The results of the research showed that: one of the most important mechanisms for the development of the right religious consciousness is the renewal of religious discourse, the elimination of misguided fatwas, and the restoration of the role of the family and educational institutions promoting right religious consciousness. |
---|---|
ISSN: |
1112-9255 |