ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المقاصد القرآنية : دراسة منهجي...>الوصف

المقاصد القرآنية : دراسة منهجية

العنوان بلغة أخرى: Quranic Purposes : Methodical Study
المصدر: مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
الناشر: معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية
المؤلف الرئيسي: الربيعة، محمد بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrabi'ah, Mohammad Abdallah
المجلد/العدد: مج14, ع27
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: فبراير / جمادى الآخرة
الصفحات: 208 - 262
ISSN: 1658-2519
رقم MD: 961628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الشريعة الإسلامية | مقاصد الشريعة | القرآن الكريم | تفسير القرآن | التفسير المقاصدي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقاصد | تدبر | تفسير | غايات | سور | قصص | آيات | Purposes | Contemplate | Interpretation | Ends | Suras | Stories | Verses
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:
المستخلص: ركز البحث على جانب أساس في التفسير وهو المقاصد القرآنية وهي الغايات التي توصل لتحقيق مراد الله تعالى في كتابه. - تضمن البحث مقدمات أساسية في المقاصد القرآنية. - قسم البحث أنواع المقاصد القرآنية إلى أربعة أنواع (مقاصد عامة، مقاصد السورة، مقاصد القصص، مقاصد الآيات). - تضمن البحث بياناً لطرق الكشف عن المقاصد في الأنواع المذكورة. - تضمن البحث نماذج تطبيقية لكل نوع. - بني البحث على أن يكون منهجاً تعليمياً يمكن اعتماده وتطويره كمقرر.

The research focused on a basic aspect of interpretation, which is the Quranic purposes, which are the ends that reach to achieve the purpose of Allah in his book (Quran). - The research included basic introductions in quranic purposes. - The research divided types of quranic purposes into four types (general purposes, purposes of Sura, purposes of stories, purposes of Verses (. - The research included a statement of the methods of detection of the destinations in the types mentioned. - The research included application models for each type. - The research was designed to be a teaching method that can be adopted and developed as a course.
ISSN: 1658-2519

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.