English Teachers' Perceptions of Supervision Practices
| العنوان بلغة أخرى: |
وجهات نظر معلمي اللغة الانجليزية تجاه الممارسات التوجيهية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Salimi, Badria Bint Salam Bin Hamad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | El Okda, Mohammed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 962032 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
عناصر مشابهة
-
Classroom Management Beliefs and Practices of English as A Foreign Language Teachers in Oman
بواسطة: Al Toubi, Raiya Bint Nasir Bin Hamdan منشور: (2002) -
Investigating English Language Teacher Beliefs about Language Learning
بواسطة: Al Nadabi, Badria Bint Mohammed Bin Nassir منشور: (2003) -
Omani EFL Students' Perceptions of Reading Difficulties
بواسطة: Al Ajmi, Sakina bint Abdullah bin Mohammed منشور: (2003) -
EFL Teachers' Perceptions of Cultural Aspects in Omani EFL Basic Education Textbooks
بواسطة: Al Mawaliyah, Jamila Bint Saleh منشور: (2006) -
Enhancing Teacher Training Quality: Perceptions and Perspectives
بواسطة: Benstaali, Leila منشور: (2021)
