مدى توافر معايير الجودة الشاملة في أداء معلمي التربية الإسلامية بسلطنة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين الأوائل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability of Quality Standards in the Performance of Islamic Education Teachers at the Sultanate of Oman form the View Point of Educational Advisors and the Senior Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفلاحي، أحمد بن حمد بن سلطان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزدجالية، ميمونة بنت درويش بن الحاج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 962344 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
87
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين الأوائل في سلطنة عمان
بواسطة: عيسان، صالحة عبدالله يوسف منشور: (2018) -
درجة توافر معايير الجودة الشاملة الدولية لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2009) -
تقويم منهج الدراسات الاجتماعية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين الأوائل
بواسطة: السلطي، مايدة بنت علي بن سعود منشور: (2010) -
تطوير إدارة معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عمان في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر الإداريين والمعلمين
بواسطة: العبري، بدر بن محمد بن مبارك منشور: (2008) -
مدى توافر المعايير المهنية "INTASC" لدى معلمي العلوم من وجهة نظر المشرفين والمعلمين الأوائل بمحافظة ظفار
بواسطة: سليمان، صبحي أحمد محمد موسى منشور: (2024)
