ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>مدركات فوائد ومعوقات ممارسة ال...>الوصف

مدركات فوائد ومعوقات ممارسة النشاط البدني لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية جنوب كردفان

العنوان بلغة أخرى: The Perceived Benefits an Barriers to Physical Activity Among Secondary School Students in Southern Kordofan State
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
المؤلف الرئيسي: دارجول، بشرى محمد ميزان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: آدم، مبارك محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 130 - 143
ISSN: 1858-697X
رقم MD: 962426
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة | اللياقة البدنية | الأنشطة البدنية | المرحلة الثانوية | ولاية جنوب كردفان | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط البدني | فؤائد | معوقات | Physical Activities | Benefits | Barriers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدركات طلاب المرحلة الثانوية بولاية جنوب كردفان لفوائد ومعوقات ممارسة النشاط البدني. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي وأجريت على عينة قومها (634) طالباً تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. تم جمع البيانات عبر استبانة " مدركات فوائد ومعوقات ممارسة النشاط البدني لمؤلفيها (Serchrist Walker & Pender: 1987). استخدم الباحث إحصاء وصفي تمثل في التكرارات والمتوسطات الحسابية وانحرافاتها المعيارية ولابارامتري ممثل في مربع كاى. وتمت معالجة البيانات عبر برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أشارت نتائج الدراسة إلى أن سوء برمجة استخدام المنشئات الرياضية بالولاية والإحساس بالإرهاق الناتج عن ممارسة النشاط البدني يمثلان أهم المعوقات أمام الطلاب عينة الدراسة، بينما أتضح أن عاملي الوقت وارتداء الزي الرياضي لا يشكلان معوقات أمام ممارسة النشاط البدني. وفي ضوء أهداف الدراسة ونتائجها أوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها، التأكيد على تدريس التربية البدنية المدرسية بالمرحلة الثانوية بالولاية بما لا يقل عن (225) دقيقة في الأسبوع وعدم استبدالها بأي أنشطة أو مقررات أخرى وعدم إعفاء الطلاب منها. والعمل على تغيير نمط حياة الطلاب وأسرهم والمعلمين إلي حياة ناشطة بدنيا على طريق تحقيق شعار "أمة ناشطة بدنيا".

This study aimed to identify the perceived benefits and barriers to participating in physical activities among secondary school students in Southern Kordofan State. The study used the descriptive survey method. The study was carried out on secondary school students from Kordofan State. Six hundred and thirty four students were randomly selected as the study sample. Questionnaires were used to collect the data of the perceived benefits and barriers to physical activity. The study used the descriptive and non-parammetric statistics. Analysis was accomplished through the (SPSS) program. Results include, Much care must be directed to physical activities which develop the health related physical fitness components. Recommendations include, Students at the secondary schools should have PE classes which extend for not less than 225 min per week, with a commitment not to replace or cancel physical education lessons for any reason.
ISSN: 1858-697X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.