درجة ممارسة مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان لدورهم الإشرافي في ضوء الإشراف بالنواتج
| العنوان بلغة أخرى: |
Extent of Post-Basic Education in the Sultanate of Oman of School Principals Exercising their Supervisory Role in the Light of Outcome-Based Supervision |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بيت شجنعه، بدرية بنت أحمد بن الأبرك (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمد، عمر هاشم إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 962508 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادة الابتكارية وعلاقتها بالفاعلية التنظيمية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: العامرية، بدرية بنت حمود بن سعيد منشور: (2024) -
مدى ممارسة مدير المدرسة لأدواره الإشرافية والإدارية في مدارس محافظة ظفار في سلطنة عمان من وجهة نظر كل من المديرين والمعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: العمري، سالم بن سعيد بن حجيران منشور: (2003) -
دور المشرفين الإداريين في التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان
بواسطة: الغافري، وضحاء بنت علي بن سلطان منشور: (2014) -
مدى ممارسة مديري المدارس الاعدادية والثانوية في سلطنة عمان لدورهم كمشرفين تربويين مقيمين
بواسطة: اليحمدي، حمد بن هلال بن حمود منشور: (1998) -
درجة ممارسة المعلمين الأوائل للإشراف التربوي التشاركي بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2020)
