مستوى فهم معلمي العلوم لطبيعة العلم وعلاقته بممارساتهم الصفية
| العنوان بلغة أخرى: |
Science Teachers' Understanding of the Nature of Science and it's Relationship to Their Classroom Practices |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجري، حسن بن محمد بن حمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليم، محمد أحمد محمد (مشرف) , عوض، محمد محمد أحمد (مشرف) , أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 132 |
| رقم MD: | 962569 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
| LEADER | 01939nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501259 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 94170 |a الحجري، حسن بن محمد بن حمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى فهم معلمي العلوم لطبيعة العلم وعلاقته بممارساتهم الصفية | ||
| 246 | |a Science Teachers' Understanding of the Nature of Science and it's Relationship to Their Classroom Practices | ||
| 260 | |a مسقط |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 132 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0727 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a الممارسات الصفية |a طرق التدريس |a طبيعة العلم |a معلمي العلوم |a سلطنة عمان |a المعرفة العلمية |a التربية العلمية | ||
| 700 | |a سليم، محمد أحمد محمد |g Selim, Mohamed |e مشرف |9 241656 | ||
| 700 | |9 502162 |a عوض، محمد محمد أحمد |g Ahmed, Mohamed Mohamed |e مشرف | ||
| 700 | |a أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس |g Ambosaidi, Abdullah bin Khamis |e مشرف |9 181893 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0727-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 962569 |d 962569 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى فهم معلمي العلوم لطبيعة العلم وعلاقته بممارساتهم الصفية
بواسطة: الحجري، حسن بن محمد بن حمود منشور: (2008) -
معتقدات معلمي العلوم عن التدريس في ضوء النظرية البنائية وعلاقتها بالممارسة الصفية
بواسطة: الزدجالية، أحلام بنت أحمد بن محمد منشور: (2006) -
واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لمهارات طرح الأسئلة الصفية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: الخروصي، راشد بن محمد بن عبدالله منشور: (2011) -
مستوى فهم معلمات العلوم لأخلاقيات العلم وعلاقته بممارساتهن الصفية في مرحلة التعليم ما بعد الأساسي
بواسطة: الحجرية، صفية بنت راشد بن ناصر منشور: (2011) -
درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية للممارسات الديمقراطية في الموقف الصفي لمرحلة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: البريدي، هلال بن سعود بن محمد منشور: (2015)
