المستخلص: |
كشف البحث عن المشكلات والصعوبات التي تواجه التعليم الجامعي في ليبيا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. واستعرض البحث المشكلات التي تواجه التعليم الجامعي في ليبيا ومنها، الضغط الطلابي المتزايد على التعليم الجامعي، وتمويل التعليم الجامعي بين الضغط الطلابي ومعدلات الغلاء، وسوء توزيع الموارد المالية، ومشاكل مرتبطة بالمحتوى الدراسي وطرائق التدريس والوقت المناسب للتخصص، وأماكن الدراسة والمعامل والمكتبات، والفجوة بين مخرجات التعليم الجامعي وحاجات سوق العمل، ومشكلة بطالة خريجي الجامعة، وأعضاء هيئة التدريس القارين والمتعاونين "بين الوفرة والندرة ومشاكل الجودة"، وبعض المشكلات المرتبطة بخدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبعض المشكلات المرتبطة بالبحث العلمي في الجامعات الليبية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على انحصار أعداد هيئة التدريس داخل الجامعات التي حصلوا منها على الدرجة الجامعية الأولى، مما يضعف المستوى العام لقدراتهم ويحجبهم عن التعرض والاتصال بمدارس علمية وفكرية مختلفة ويحد من التطوير في قدراتهم. وأوصى البحث بوجوب التفاعل بين التعليم الجامعي الليبي وعديد من التحديات والمتغيرات المحلية والعالمية التي فرضت نفسها على أغلب نواحي الحياة. وطرح البحث خطة تطوير التعليم الجامعي في ليبيا ومنها، التكامل بين الأعداد الشامل المتخصص لطالب الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|