ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تكوين مربيات الطفولة الأو...>الوصف

واقع تكوين مربيات الطفولة الأولى فى الجزائر

المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: مدور، مليكة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maddour, Malika
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: مارس
الصفحات: 339 - 355
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 962651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تربية الأطفال | مربيات الطفولة | التكوين المهنى | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: إن الإعداد الجيد لمربية الطفولة مسألة ضرورية وحتمية لأنه حجر الأساس في بناء شخصيتها المهنية حيث تقع عليها مسؤوليات الحياة التربوية لطفل الروضة، حيث أنها تتكفل بتنمية مهاراته ونموه من جميع النواحي، كما تنشأ علاقة مع ولى الطفل ومحيطه ونجاح المربية في عملها لا يتم دون برنامج ناجح، لذلك يجب أن تولى أهمية كبرى لبرامج إعداد مربيات الطفولة. من هنا جاءت فكرة هذه الدراسة للكشف عن جوانب تكوين من مربيات الطفولة الأولى، وواقع تكونهن في الجزائر.

L’éducateur de la première l’enfance intervient auprès d’enfants de 3 à 5ans en service de garde. Dès la mise en contact avec son milieu de travail, il est appelé à répondre aux besoins de base de l’enfant. Pour ce faire, il doit assumer la sécurité de l’enfant, évaluer les besoins de ce dernier (et évaluer la pertinence des interventions faites., également appelé à jouer un rôle de partenariat auprès des parents et les autres partenaires du milieu de l’enfant. Cet article évidence les défirent aspec de la formation de L’éducatrice de la premiére enfance.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.