تحليل أسئلة كتب التاريخ بالمعاهد الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير الناقد
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of Questions in the History Books of the Secondary School of the Islamic Institutes, in View of Critical Thinking Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، خالد بن سعيد بن خلفان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السالمي، حمد بن سليمان بن سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 962682 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
عناصر مشابهة
-
تحليل الأنشطة التقويمية في كتابي الحديث الشريف والسيرة النبوية للصف العاشر بمعاهد العلوم الإسلامية في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: التوبي، مسعود بن راشد بن مرهون منشور: (2008) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتب الأدب والنصوص المقررة على طلبة المرحلة الثانوية بمعاهد الالعلوم الإسلامية في سلطنة عمان
بواسطة: الصقري، محمد بن خلفان بن خليفة منشور: (2003) -
اثر استخدام الوثائق التاريخية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في مبحث التاريخ
بواسطة: هيلات، صلاح إبراهيم منشور: (2009) -
تقويم الأنشطة البنائية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصفين الحادي عشر والثاني عشر في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: المفرجي، سالم بن راشد بن سالم منشور: (2014) -
دراسة تحليلية لمحتوى تمارين المعمل بكتب العلوم للمرحلة الثانوية الزراعية في ضوء مهارات الاستقصاء
بواسطة: علام، جمال سعيد متولي سيد احمد منشور: (2003)
