ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو مهنة التدريس وعلاقتها بآدائهم التدريسي

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Islamic Education Teachers Towards Teaching Profession and its Reflection on Teaching Performance
المؤلف الرئيسي: الرواحي، سالم بن يحيى بن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف (مشرف) , العياصرة، محمد عبدالكريم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مسقط
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 1 - 116
رقم MD: 962959
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

218

حفظ في:
LEADER 01888nam a22003497a 4500
001 1501362
041 |a ara 
100 |9 518693  |a الرواحي، سالم بن يحيى بن عبدالله  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو مهنة التدريس وعلاقتها بآدائهم التدريسي 
246 |a Attitudes of Islamic Education Teachers Towards Teaching Profession and its Reflection on Teaching Performance 
260 |a مسقط  |c 2011  |m 1432 
300 |a 1 - 116 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0820 
653 |a تدريس التربية الإسلامية  |a مهنة التدريس  |a اتجاهات معمي التربية الإسلامية  |a الأداء التدريسي  |a سلطنة عمان 
700 |a السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف  |g Al-Salmi, Mohsen bin Nasser  |e مشرف  |9 117051 
700 |a العياصرة، محمد عبدالكريم  |g Al-Ayasrah, Mohammed Abdulkareem  |e مشرف  |9 149575 
856 |u 9809-008-001-0820-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0820-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0820-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0820-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0820-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0820-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0820-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0820-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0820-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0820-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0820-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0820-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 962959  |d 962959