0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف
عرض
1
-
20
من
81
للبحث:
'السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف'
, وقت الاستعلام: 0.28s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أهم البحوث الاجرائية التي تخدم مادة التربية والثقافة الاسلامية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
المصدر:
مجلة التطوير التربوي
, س 8, ع 56
الناشر:
وزارة التربية والتعليم
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
34 - 37
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
85
2
اختر هذا السجل
العلاقة بين المعلم والطالب والمجتمع في ضوء أخلاقيات مهنة التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
المصدر:
مجلة التطوير التربوي
, س 8, ع 51
الناشر:
وزارة التربية والتعليم
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 44
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
793
3
اختر هذا السجل
مدرسة الإمام بالعرب بن سلطان اليعربي بحصن جبرين بسلطنة عمان القرن 17 الميلادي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
المصدر:
مجلة القلزم العلمية
, ع5
الناشر:
مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
175 - 188
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بشخصية الإمام بلعرب بن سلطان، وإسهاماته العلمية، والتعريف بمدرسته، وأثرها في الساحة العلمية والأدبية، والوقوف على جوانب من معالم هذه المدرسة، وآليات ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
76
4
اختر هذا السجل
الآثار التربوية لجائحة فيروس كورونا "COVID-19" المستجد على التعليم المدرسي من وجهة نظر المعلمين والطلبة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers and Students' Perceptions of the Educational Effects of COVID-19 Pandemic on Schools' Education
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج23, ع1
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
9 - 39
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الآثار التربوية لجائحة فيروس كورونا (COVID-19) المستجد على التعليم المدرسي من وجهة نظر المعلمين والطلبة، وهي جزء من مشرع بحثي وطني، تم تمويله من وزارة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
5
اختر هذا السجل
درجة تطابق النصوص القرآنية المقررة في برنامج إعداد معلم التربية الإسلامية مع النصوص القرآنية المتضمنة في مناهج التربية الإسلامية وأهميته من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Degree of Conformity of The Quranic Texts Prescribed in The Program of Preparing the Teacher of Islamic Education with The Quranic Texts Included in The Curricula of Islamic Education and Its Importance from The Viewpoint of Teachers in The Sultanate of Oman
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
المصدر:
العلوم التربوية
, مج24, ع2
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
67 - 86
المستخلص:
هدفت الدراسة الى التعرف على درجة تطابق النصوص القرآنية المقررة في برامج إعداد معلم التربية الإسلامية والنصوص القرآنية المتضمنة في مناهج التربية الإسلامية وأهميته من وجهة نظر المعلم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
42
6
اختر هذا السجل
درجة تمكين برنامج إعداد المعلم في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس معلم التربية الإسلامية من ممارسة أدواره المهنية من وجهة نظر الخريجين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والنفسية
, مج 7, ع 2
الناشر:
جامعة السلطان قابوس
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
214 - 225
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلي درجة تمكين برنامج إعداد المعلم في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس(معلم التربية الإسلامية)من ممارسة أدواره المهنية من وجهة نظر الخريجين. ولتحقيق ذل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
104
7
اختر هذا السجل
تقييم مقرر التفسير في برنامج إعداد معلم التربية الاسلامية في كلية التربية جامعة السلطان قابوس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 56
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
14 - 37
المستخلص:
يعد التفسير من أهم المقررات الإجبارية التي يدرسها طلاب التربية الإسلامية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس، ونظرا لأهمية هذا المقرر كان لابد من إجراء دراسة تقويمية لجوانب الضعف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
137
8
اختر هذا السجل
تأثير طريقتي الاستقصاء و المناقشة في التحصيل الفوري والتحصيل المؤجل لمادة التربية الاسلامية لدى طلاب الصف الاول الثانوي في احدى مدارس محافظة مسقط : دراسة تجريبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السالمي
،
محسن
بن
ناصر
بن
يوسف
تاريخ:
1995
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
75
9
اختر هذا السجل
أثر إستخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير التخيلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Augmented Reality Technology on Imaginative Thinking Improvement of 10th Grade Female Students in Islamic Education in Sultanate of Oman
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج8, ع2
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
463 - 474
المستخلص:
هدفت الدراسة تقصي أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير التخيلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان. تكونت عينة الدراسة من (٦٢) طالبة، ق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
176
10
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using the Blended Learning in Teaching the Jurisprudence Unit on the Achievement of the 12th Grade Students and their Motivation to Learn
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, مج33, ع2
الناشر:
جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
283 - 305
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم، تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة، قسمت إلى مجموعتين؛ (30...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
152
11
اختر هذا السجل
فاعلية التدريس بالقصة الرقمية في تنمية معرفة طالبات الصف العاشر الأساسي بفقه القضايا المعاصرة وإتجاهاتهن نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Teaching Using the Digital Story in Developing the Knowledge of the Tenth Graders in the Jurisprudence of Contemporary Issues and their Attitude Towards Them
المؤلف:
بني عرابة، وفاء بنت علي بن سعيد
المصدر:
المجلة التربوية
, مج37, ع145
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
151 - 182
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية التدريس باستخدام القصة الرقمية في تنمية معرفة طالبات الصف العاشر الأساسي بفقه القضايا المعاصرة في مادة التربية الإسلامية واتجاهاتهن نحوها. استخدم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
12
اختر هذا السجل
أثر اختلاف مستويات الدمج في التعلم المدمج على التحصيل في مادة التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Different Levels of Blended Learning on Achievement in Islamic Education and the Development of Motivation among Grade-Eleven Female Students in the Sultanate of Oman
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة الطفولة العربية
, مج25, ع98
الناشر:
الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
9 - 31
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر اختلاف مستويات الدمج في التعلم المدمج على التحصيل في مادة التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عُمان. استخدم في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
13
اختر هذا السجل
واقع ومعوقات تطبيق الإشراف الإلكتروني في التدريب الميداني بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر المشرفين والمرشحين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality and Obstacles of Online Supervision Application in the Training Field at Sultan Qaboos University from the Supervisors and Candidates Perspective
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع22
الناشر:
جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
143 - 166
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني في التدريب الميداني بجامعة السلطان قابوس ومعوقاته من وجهة نظر المشرفين والمرشحين. تكونت عينة الدراسة من (27) مشرفًا، و(100)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
[مفتوح]
عدد مرات التحميل
16
14
اختر هذا السجل
أثر توظيف الأنشطة الإلكترونية ببيئة التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لديهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Electronic Activities in a Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ Achievement and Promotion of their Self Learning in Islamic Education
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج21, ع1
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
339 - 372
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر توظيف الأنشطة الإلكترونية ببيئة التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لديهن، تكونت عينة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
273
15
اختر هذا السجل
أثر إستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Electronic Brainstorming Strategy in a Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ in Developing Achievement Motivationin Islamic Education
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج7, ع1
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
133 - 148
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية. استخدم ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
293
16
اختر هذا السجل
مدرسة الإمام ابن بركة، ق. 4 هـ.
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
School of Imam Ibn Barakah (4th Century AH.)
المؤلف:
الصوافي، سعيد بن راشد
المصدر:
دراسات
, ع85
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 15
المستخلص:
تهدف هذه الورقة إلى تقديم دراسة وصفية لمدرسة الإمام ابن بركة التعليمية، وإظهار دورها في خدمة الحضارة الإسلامية. وربط الأجيال الحاضرة بالماضي العريق، للاستفادة من تجاربه المشرقة. وت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
35
17
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Electronic Brainstorming Strategy in A Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ Achievement in Islamic Education in the Sultanate of Oman
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والنفسية
, مج13, ع3
الناشر:
جامعة السلطان قابوس
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
516 - 537
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان. استخدمت الد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
222
18
اختر هذا السجل
مدى توافر "الإحسان" في الآيات القرآنية المتضمنة في محتوى كتب التربية الإسلامية في بعض الدول العربية: مقارنة ودلالات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Availability of the Concept of "Philanthropy" in the Qur’anic Verses in the Content of Islamic Education Textbooks In some Arab Countries: Comparison and Connotations
المؤلف:
العياصرة، محمد عبدالكريم
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع72
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
163 - 190
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى البحث في مدى تضمن محتوى كتب التربية الإسلامية في عدد من الدول (عمان، والأردن، ومصر، والإمارات) لمفهوم الإحسان. وذلك من خلال تتبع وروده في محتوى الآيات الكريمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
65
19
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام القصة الرقمية والقصة المصورة في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة التربية الإسلامية وتنمية القيم لديهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using the Digital Story and the Story Board in the Achievement of Seventh Female Students in the Uubject of Islamic Education and the Development of their Values
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
المجلة التربوية
, مج34, ع136
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
311 - 358
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام القصة الرقمية والقصة المصورة في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة التربية الإسلامية وتنمية القيم لديهن، تكونت عينة الدراسة من (91) طالبة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
394
20
اختر هذا السجل
أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Augmented Reality Technology in the 10th. Grade Female Student Acquisition of Juristic Concepts in Islamic Education
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج18, ع4
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
203 - 228
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية. تكونت عينة الدراسة من (62) طالبة، قسمت إل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
71
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
4
5
التالي »
[5]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
