مدى توافر معايير التصميم الفني في الأشكال التوضيحية المتضمنة في كتب العلوم للصفوف (8 - 10) وتقويم معايير الوظائف التربوية لهذه الأشكال من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Design of Criteria in Illustrations that are Embedded in Science Books of Grade (8 - 10) and Evaluating their Instructional Functions from Science Teacher's Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوسنية، سلوى بنت سعيد بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليم، محمد أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مسقط |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 202 |
| رقم MD: | 963096 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 02004nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501384 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 518780 |a الحوسنية، سلوى بنت سعيد بن عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى توافر معايير التصميم الفني في الأشكال التوضيحية المتضمنة في كتب العلوم للصفوف (8 - 10) وتقويم معايير الوظائف التربوية لهذه الأشكال من وجهة نظر المعلمين | ||
| 246 | |a The Design of Criteria in Illustrations that are Embedded in Science Books of Grade (8 - 10) and Evaluating their Instructional Functions from Science Teacher's Point of View | ||
| 260 | |a مسقط |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 202 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0840 | ||
| 653 | |a مناهج العلوم |a التقويم التربوي |a معايير التصميم الفني |a الأشكال التوضيحية |a تقويم معايير الوظائف التربوية |a معلمي العلوم |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a سليم، محمد أحمد محمد |g Selim, Mohamed |e مشرف |9 241656 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0840-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 963096 |d 963096 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافر معايير التصميم الفني في الأشكال التوضيحية المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف (5-12) بسلطنة عمان
بواسطة: البلوشي، أمل بنت صالح بن علي منشور: (2014) -
دور الرسومات التوضيحية في تصميم الكتاب المدرسي وإخراجه لمرحلة التعليم الأساسي: الأسس والمعايير
بواسطة: محجوب، مجدى محجوب فتح الرحمن منشور: (2017) -
معايير تصميم الايضاحات التعليمية ومدى توظيفها في العملية التعليمية التعلمية في الصفوف الاساسية الثلاثة الاولى
بواسطة: البركات، علي أحمد منشور: (2008) -
تقويم بعض الرسوم والأشكال التوضيحية المتضمنة بمقرر الأحياء للصفين الأول والثاني الثانوي
بواسطة: محمد، محسن مصطفى منشور: (1990) -
دور الرسوم التوضيحية بالكتب الدراسية في تنمية بعض مهارات الادراك البصري لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: السيد، رشا سيد أحمد محمد منشور: (2022)
