ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معالم قاعدتي العلم والعدل في الجدل التيمي

العنوان بلغة أخرى: The attitude of dogma of Islam, towards ugly colloquial words, and polytheism proverbs, in the light of the Quran and Sunnah
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الجدي، محمد مصطفى محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يناير/ ربيع الآخر
الصفحات: 57 - 87
DOI: 10.33976/1453-027-001-003
ISSN: 2410-8715
رقم MD: 963126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلم | العدل | منهج | الجدل | ابن يتمية | Knowledge | Justice | Methodology | Controversy | Ibn Taymiyyah
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة لفهم بعد مهم من الأبعاد الفكرية والمنهجية في التراث الفكري لابن تيمية المستند على معاني العلم والعدل، وتحقيق طرق تطبيقهما؛ لما لهما من خصوصية في جدليات ابن تيمية مع الآخرين، مع محاولة تحديد ماهية الموانع الشرعية والمنهجية للعلم المستنبطة من مصنفاته، مع رصد أهم مظاهر العدل لتجنب مفاسد الظلم، والاستفادة من التطبيقات العملية لقاعدتي العلم والعدل في الجدل التيمي، وهذا بقصد ترسيخ المفاهيم الإيجابية المتعلقة بالمجالات الفكرية والمنهجية في عالم الأفكار وممارساتها، وتنفيذ معالجات أصيلة لإشكاليات حقيقية عانت منها المدارس الفكرية الإسلامية القديمة أو المعاصرة المترتبة على فقدان مفاهيم العلم والعدل.

This research aims to understand the important aspect of the intellectual and methodological in contributions of Ibn Taymiyyah by focusing on the meanings of knowledge and Justice, indicating the ways achieved; to their privacy in Ibn Taymiyyah controversies with others and what constitutes legitimate knowledge methodology inhibitions derived from workbooks, with the most important aspects of Justice to avoid effects of injustice, and benefit from advantage of practices for knowledge and Justice rule on the controversy teemi. This is intended to consolidate the positive concepts, the intellectual and methodological aspects in the world of ideas and practices, and to perform real solutions that old islamic intellectual schools suffered, or contemporary including the loss of the concepts of knowledge and Justice.

ISSN: 2410-8715

عناصر مشابهة