ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توجهات أهداف الإنجاز المنبئة ب...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

توجهات أهداف الإنجاز المنبئة بالمناخ الدافعي لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة مسقط بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Achievement Goal Orientations as Predictors of the Motivational Climate for the 10th Grade Students in Muscat Governorate
المؤلف الرئيسي: الشبيبية، شادية بنت عبدالله بن سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شبيب، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: مسقط
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 136
رقم MD: 963141
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المناخ الدافعي | علم النفس التربوي | أهداف الانجاز | اتجاهات طلاب المدارس | سلطنة عمان، مسقط
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

484

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين توجهات أهداف الإنجاز والمناخ الدافعي ومدى اختلافهما باختلاف النوع، وقد طبقت الدراسة على عينة قوامها 300 طالبا وطالبة من طلاب الصف العاشر بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان، وقد تم استخدام مقياسين هما: مقياس توجهات أهداف الإنجاز ومقياس المناخ الدافعي، وبعد تحليل البيانات إحصائيا باستخدام تحليل الانحدار المتعدد المتدرج تم التوصل إلى النتائج الآتية: وجود علاقة بين توجهات أهداف الإنجاز والمناخ الدافعي. كما أشارت إلى إمكانية التنبؤ بالمناخ الدافعي من خلال توجهات أهداف الإنجاز، حيث أن توجهات (إتقان/ أحجام) تسهم بما نسبته 34% في التنبؤ بالمناخ الدافعي. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق بين الذكور والإناث لصالح الإناث في إدراك المناخ الدافعي/ إتقان.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.