ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير ممارسات القيادة الاستراتيجية بالمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: A Proposal Framework for Improving Strategic Leadership Practices in the Directorate Generals of Education in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: اللواتية، فاكهة بنت عبدالرضا بن محسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صلاح الدين، نسرين صالح محمد (مشرف), الكيومية، أمل راشد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 183
رقم MD: 963536
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

972

حفظ في:
LEADER 04111nam a22003497a 4500
001 1501485
041 |a ara 
100 |a اللواتية، فاكهة بنت عبدالرضا بن محسن  |g Al Lawatia, Fakiha AbdullRredha Mohsin  |e مؤلف  |9 519018 
245 |a تصور مقترح لتطوير ممارسات القيادة الاستراتيجية بالمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان 
246 |a A Proposal Framework for Improving Strategic Leadership Practices in the Directorate Generals of Education in the Sultanate of Oman 
260 |a مسقط  |c 2018 
300 |a 1 - 183 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0934 
520 |a هدفت الدراسة التوصل إلى تصور مقترح لتطوير ممارسات القيادة الاستراتيجية بالمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان، وتكونت عينة الدراسة من العاملين في دوائر وأقسام المديريات العامة للتربية والتعليم في المحافظات التعليمية التالية في: مسقط، والداخلية، وشمال الباطنة، والبريمي، وظفار، والبالغ عددهم 300 موظفا وموظفة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي؛ حيث تم بناء استبانة تكونت من 60‏ فقرة موزعة على ستة أبعاد تمثل متغيرات الدراسة (تحديد التوجه الاستراتيجي، واستثمار القدرات الاستراتيجية والمحافظة عليها، وتطوير وتنمية رأس المال البشري، والمحافظة على ثقافة تنظيمية فاعلة، والتأكيد على الممارسات الأخلاقية، وإرساء نظام متوازن للرقابة التنظيمية). وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها، إن واقع ممارسات القيادة الاستراتيجية بالمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان جاء بدرجة متوسطة على جميع أبعاد الدراسة من وجهة نظر العاملين، وقد حصل بعد "التأكيد على الممارسات الأخلاقية" على أكبر متوسط حسابي، بينما حصل بعد "تطوير وتنمية رأس المال البشري" على أقل متوسط حسابي في الأبعاد الستة التي تناولتها الدراسة، وقدمت الدراسة تصورا مقترحا لتطوير ممارسات القيادة الاستراتيجية بالمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان. 
653 |a القيادة الإستراتيجية  |a المديريات العامة للتربية والتعليم  |a وزارة التربية والتعليم العمانية  |a سلطنة عمان  |a الممارسات القيادية  |a الإدارة التربوية  |a التخطيط التربوي 
700 |a صلاح الدين، نسرين صالح محمد  |g Salah Eldin, Nesreen Salih Mohammed  |e مشرف  |9 253290 
700 |a الكيومية، أمل راشد عبدالله  |g Al-Kiyumi, Amal Rashid  |e مشرف  |9 389313 
856 |u 9809-008-001-0934-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0934-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0934-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0934-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0934-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0934-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0934-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0934-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0934-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0934-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0934-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 963536  |d 963536 

عناصر مشابهة