تلاميذ التعليم الثانوي بين المشكلات النفسية والصعوبات المدرسية: دراسة تشخيصية في الأسباب والصعوبات وتحليلية لمنهاج مادة التاريخ أنموذجا
| العنوان المترجم: |
Secondary Education Students Between Psychological Problems and School Difficulties: A Diagnostic Study of Causes, Difficulties, and Analysis of The History Subject Curriculum as A Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحوار المتوسطي |
| الناشر: | جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |
| المؤلف الرئيسي: | خطيب، زوليخة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khatib, Zoulikha |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 324 - 339 |
| DOI: |
10.54242/1702-009-003-018 |
| ISSN: |
1112-945x |
| رقم MD: | 963625 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصعوبات المدرسية | المشكلات النفسية | تلاميذ التعليم الثانوي | School Difficulties | Psychological Problems | Pupils of Secondary Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04228nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1707344 | ||
| 024 | |3 10.54242/1702-009-003-018 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a خطيب، زوليخة |g Khatib, Zoulikha |e مؤلف |9 453224 | ||
| 242 | |a Secondary Education Students Between Psychological Problems and School Difficulties: |b A Diagnostic Study of Causes, Difficulties, and Analysis of The History Subject Curriculum as A Model | ||
| 245 | |a تلاميذ التعليم الثانوي بين المشكلات النفسية والصعوبات المدرسية: |b دراسة تشخيصية في الأسباب والصعوبات وتحليلية لمنهاج مادة التاريخ أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 324 - 339 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study highlight the various problems afflicting school secondary school pupil accidentally stand on the most important problems and their causes leading to psychological and social sufferings for the pupils and for this purpose, a questionnaire was applied to diagnose psychological problems. (Academic interests questionnaire) on a sample of pupils in secondary education and pupil of the estimated 550 first-year secondary level along with history platform document analysis form. (Intent to stand on the most important methodological difficulties educational curricula on account of the psychological and social foundations of the pupil) from the perspective of the study concluded that professors do not take into account the social and psychological conditions for pupil and school surrounding particular methodology leads to school difficulties Lobbyist lead to psychological problems as a requirement of proper psychological demands in secondary education the study concluded with a set of recommendations. | ||
| 520 | |a هذه الدراسة تسليط الضوء على مختلف المشكلات المدرسية التي يعاني منها تلميذ المرحلة الثانوية قصد الوقوف على أهم المشكلات وأسبابها المؤدية للمعانات النفسية والاجتماعية للتلاميذ ولتحقيق هذا الغرض تم تطبيق استبيان لتشخيص المشكلات النفسية الدراسية. (استبيان الاهتمامات الدراسية) على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي والمقدر عددهم 550 تلميذ من مستوى السنة الأولى ثانوي إلى جانب تحليل وثيقة منهاج التاريخ نموذج. (قصد الوقوف على أهم الصعوبات المنهجية بالمناهج التربوية الناجمة عن عدم مراعاة الأسس النفسية والاجتماعية للتلميذ) من وجهة نظر الأساتذة وخلصت الدراسة إلى أن عدم مراعاة الظروف الاجتماعية والنفسية للتلميذ وكدا المدرسية المحيطة وخاصة المنهجية مما يؤدى إلى صعوبات مدرسية ضاغطة تؤدى بدورها إلى مشكلات نفسية كمطلب من مطالب النفسي السليم في مرحلة التعليم الثانوي وخلصت الدراسة بمجموعة من التوصيات. | ||
| 653 | |a الطلبة |a المرحلة الثانوية |a المناهج الدراسية |a منهج التاريخ |a الصعوبات المدرسية |a المشكلات النفسية | ||
| 692 | |a الصعوبات المدرسية |a المشكلات النفسية |a تلاميذ التعليم الثانوي |b School Difficulties |b Psychological Problems |b Pupils of Secondary Education | ||
| 773 | |4 العلوم السياسية |6 Political Science |c 018 |e Journal of Mediterranean Dialogue |f Al-ḥiwār al-mutawasiṭī |l 003 |m مج9, ع3 |o 1702 |s مجلة الحوار المتوسطي |t |v 009 |x 1112-945x | ||
| 856 | |u 1702-009-003-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 963625 |d 963625 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريسي مقترح في خفض درجة قلق الرياضيات لدى طلاب الصف العاشر ذوي احتياجات الدعم التعليمي الإضافي
بواسطة: يوسف، أشرف رضا محمد منشور: (2017) -
صعوبات تعلم مادة تقانة المعلومات من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية لدى طلبة الصف العاشر في المدارس الثانوية بمحافظة اللاذقية
بواسطة: أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب منشور: (2013) -
صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية السعودية : دراسة تشخيصية
بواسطة: ردادي، زين حسن زين منشور: (1988) -
المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم وسبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: العبيد، محمد أحمد سليمان منشور: (2021) -
مشكلات طلبة المرحلة الثانوية وحاجاتهم الارشادية: دراسة ميدانية على عينة من الطلبة في محافظة دمشق
بواسطة: رزق، أمينة محمد منشور: (2008)
