مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمفاهيم التربية السكانية واكتساب طلبة الصف الثامن لها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Inclusion Extent of Population Education Concepts in Social Studies Textbooks at Second Cycle of Basic Education and 8th Class Students Attainment of These Concepts |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشعيلي، محمد بن علي بن مسعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 963689 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 01964nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501533 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 519091 |a الشعيلي، محمد بن علي بن مسعود |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمفاهيم التربية السكانية واكتساب طلبة الصف الثامن لها | ||
| 246 | |a The Inclusion Extent of Population Education Concepts in Social Studies Textbooks at Second Cycle of Basic Education and 8th Class Students Attainment of These Concepts | ||
| 260 | |a مسقط |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 110 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0969 | ||
| 653 | |a مناهج الدراسات الاجتماعية |a التعليم الأساسي |a تطوير المناهج |a اكتساب المفاهيم |a التربية السكانية |a طلاب المدارس الأساسية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان |g Al-Rabani, Ahmed Bin Hammed |e مشرف |9 113093 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0969-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 963689 |d 963689 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافر مفاهيم التربية السكانية في كتب الاجتماعيات للتعليم الأساسي ومدى اكتساب التلاميذ لها
بواسطة: الزبيدي، شادية مقبل محمد منشور: (2005) -
مدى اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي لمهارات فهم الخريطة في كتب الدراسات الاجتماعية المقررة بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: السيابية، عايدة بنت مال الله بن سويد منشور: (2006) -
مدى تضمن كتب التربية الإسلامية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان لمفاهيم التربية الوقائية في ضوء مقاصد الشريعة
بواسطة: الزدجالية، ندى بنت عبدالوهاب بن عمر منشور: (2016) -
مدى توافر مهارات التفكير الناقد في أنشطة كتب مادة الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي ومدى اكتساب الطلبة لها
بواسطة: الفارسي، سعيد بن عبدالله بن مبارك منشور: (2005) -
مدى تضمن كتب التربية الإسلامية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان لمفاهيم التربية الصحية في ضوء التصور الإسلامي
بواسطة: الحسنية، خالصة بنت صالح بن سعيد منشور: (2014)
