ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برمجية تعليمية مقترحة فى تنمية التحصيل ومهارات الحاسب الآلى لدى طلاب الصف الثانى المتوسط

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الغامدي، صالح سعد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع212
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 127 - 159
DOI: 10.21608/MRK.2019.99847
رقم MD: 964180
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر الحاسوب. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم البرمجية التعليمية، ومهارات الحاسوب. وتمثلت أدوات البحث في قياس تحصيل التلاميذ في وحدة بمقرر الحاسوب للصف الثاني متوسط، وملاحظة وقياس مهارات الحاسب الأدائية المرتبطة بالوحدة، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (48) طالب من طلبة الصف الثاني المتوسط قسمت بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للاختبار التحصيلي عند مستوي (0.05) لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرمجيات التعليمية في تدريس مادة الحاسوب وتقنية التعليم في المراحل الدراسية المختلفة لما لها من أثر واضح في تنمية تحصيل الطلاب ومهاراتهم المتعلقة بالحاسوب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"