المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
المؤلف الرئيسي: | الغامدي، صالح سعد صالح (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع212 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 127 - 159 |
DOI: |
10.21608/MRK.2019.99847 |
رقم MD: | 964180 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"كشف البحث عن فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر الحاسوب. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم البرمجية التعليمية، ومهارات الحاسوب. وتمثلت أدوات البحث في قياس تحصيل التلاميذ في وحدة بمقرر الحاسوب للصف الثاني متوسط، وملاحظة وقياس مهارات الحاسب الأدائية المرتبطة بالوحدة، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (48) طالب من طلبة الصف الثاني المتوسط قسمت بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للاختبار التحصيلي عند مستوي (0.05) لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرمجيات التعليمية في تدريس مادة الحاسوب وتقنية التعليم في المراحل الدراسية المختلفة لما لها من أثر واضح في تنمية تحصيل الطلاب ومهاراتهم المتعلقة بالحاسوب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|