Effectiveness of Vocabulary Learning Strategies Based Instruction in Omani EFL Classes
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير تدريس استراتيجيات تعلم مفردات اللغة الانجليزية في الفصول العمانية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al-Hashami, Abdulaziz Azzan Ali (Author) |
| مؤلفين آخرين: | El Okda, Mohammed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 964288 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
عناصر مشابهة
-
Investigating Grammar Learning Strategies Used By Omani EFL Grade Ten Students
بواسطة: Al Abri, Ahmed Zaher Said منشور: (2016) -
A Survey of EFL Teachers' Use of Instructional Technology in Omani Public Schools
بواسطة: Al Dhuhli, Talib Ali Mohammed منشور: (2016) -
Types of Questions and Questioning Strategies of EFL Omani Teachers
بواسطة: Al Hosni, Muna Mohammed Salim منشور: (2016) -
Omani English Teachers' and Students' Perceptions of the Role of Grammar Instruction in Efl Teaching and Learning
بواسطة: Al-Kalbani, Noura Rashid منشور: (2004) -
Reading Strategy Use and Reading Motivation of Omani EFL Students
بواسطة: Al-Harthy, Shununa bint Abdullah bin Salim منشور: (2005)
