EFL Teachers' Perceived Knowledge and Actual Use of Question Types in Grade 5 - 12 in Omani Schools: A Case Study in Dhofar Region
| العنوان بلغة أخرى: |
الأسئلة الصفية لدى معلمين اللغة الانجليزية للصفوف من 5 - 12 بمحافظة ظفار |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، موسى بن أحمد حسن بيت علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sulaiman, Moosa Ahmed Hassan Ali |
| مؤلفين آخرين: | الحميدي، سالمة بنت حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 964298 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 01768nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501725 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 519476 |a سليمان، موسى بن أحمد حسن بيت علي |g Sulaiman, Moosa Ahmed Hassan Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a EFL Teachers' Perceived Knowledge and Actual Use of Question Types in Grade 5 - 12 in Omani Schools: A Case Study in Dhofar Region | ||
| 246 | |a الأسئلة الصفية لدى معلمين اللغة الانجليزية للصفوف من 5 - 12 بمحافظة ظفار | ||
| 260 | |a مسقط |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 97 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1064 | ||
| 653 | |a بناء الأسئلة الصفية |a معلمي اللغة الانجليزية |a سلطنة عمان، ظفار |a التعليم الأساسي |a الأسئلة المعرفية |a الأسئلة الوجدانية | ||
| 700 | |9 519477 |a الحميدي، سالمة بنت حمد |g Al Humidi, Salma Hamed |e مشرف | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1064-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964298 |d 964298 | ||
عناصر مشابهة
-
An Evaluation of Alternative Assessment Tools Used in Grades 5 - 8 of Omani Basic Education Schools As Perceived by EFL Teachers
بواسطة: Al Ruqeishi, Maimouna Nassrallah منشور: (2006) -
Investigating Omani EFL Teachers’ Perceptions and Actual Use of Display and Referential Questions and Their Effect on Grade 12 Student Classroom Interaction
بواسطة: المرزوقية، منى منشور: (2021) -
Types of Questions and Questioning Strategies of EFL Omani Teachers
بواسطة: Al Hosni, Muna Mohammed Salim منشور: (2016) -
Types of Classroom Questions Posed by EFL Student Teachers at Saudi Intermediate Schools : An Evaluative Study
بواسطة: Gholam, Zakeyah Naji M. منشور: (2008) -
EFL Teachers' Use of Learners' L1 in Cycle Two Schools in Oman: A Case Study of Cycle Two Omani Schools
بواسطة: Al-Ghafri, Bader Salim Hamdan منشور: (2019)
