تحليل كتب العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء منحى العلم والتقانة والمجتمع والبيئة (STSE)
| العنوان بلغة أخرى: |
Analyzing Science Textbooks of the Second Cycle of Basic Education in Oman According the STSE Approach |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرمحي، حمود بن سليمان بن سيف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rumhi, Humood bin Suleiman bin Seif |
| مؤلفين آخرين: | أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 964527 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
404
عناصر مشابهة
-
في مناهج العلوم "STSE" درجة توافر منحى العلم والتقانة والمجتمع والبيئة بسلطنة عمان
بواسطة: الرمحي، حمود بن سليمان بن سيف منشور: (2023) -
تحليل محتوى كتب العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء المجالات المطورة للتربية البيئية
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2010) -
دراسة تحليلية لمحتوى كتب العلوم بالتعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مجالات التربية الصحية
بواسطة: الحجي، سيف بن سعيد بن سليمان منشور: (2005) -
منحى العلم والتقانة والمجتمع
بواسطة: الهاشمية، رضية بنت ناصر منشور: (2006) -
تحليل كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي في السعودية في ضوء منحى التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
بواسطة: العبيدالله، تماره عوض خضر منشور: (2019)
