مدى تضمن كتب العلوم في مرحلة التعليم ما بعد الاساسي بسلطنة عمان لأبعاد الثقافة العلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Inclusion Extent of Science Literacy Standars in Post Basic Education Science Textbooks in Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البحري، خالصة بنت حمد بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bahri, Khalsah Hamed Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 964542 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
عناصر مشابهة
-
أبعاد الثقافة العلمية في منهج العلوم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي بسلطنة عمان : دراسة تقويمية
بواسطة: البادري، أحمد بن حميد بن محمد منشور: (2006) -
تحليل الاستكشافات العملية بكتب الاحياء المقررة على مرحلة التعليم ما بعد الاساسي بسلطنة عمان في ضوء المهارات الاساسية المرتبطة بها
بواسطة: البادري، أحمد بن حميد بن محمد منشور: (2011) -
استخدام التقنيات الحديثة في مختبرات العلوم بمدارس مرحلة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين وفنيي المختبرات
بواسطة: المنورية، حليمة بنت فاضل بن سعدالله منشور: (2012) -
مدى تضمن محتوى الفيزياء بكتب العلوم للصفوف (9 - 12) في سلطنة عمان للمعايير القومية الأمريكية لمحتوى التربية العلمية NSES
بواسطة: المحروقية، مريم بنت خميس بن حمد منشور: (2009) -
مدى اشتمال محتوى كتب العلوم للصفوف ( 8 - 10 ) من التعليم الأساسي بسلطنة عمان لملامح طبيعة العلم
بواسطة: الإسماعيلي، هلال بن يحيى بن زيد منشور: (2009)
