فاعلية نموذج تروبردج وبايبي (Trowbridge and Bybee) البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفكير الجبري لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of the Constructive Model of Trowbridge and Bybee in Teaching mathematics on Algebraic Learning and Thinking of Basic Education Grade Nine Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواحي، سامي بن خلفان بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 964599 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
| LEADER | 01918nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501856 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 519643 |a الرواحي، سامي بن خلفان بن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية نموذج تروبردج وبايبي (Trowbridge and Bybee) البنائي في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفكير الجبري لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a Effectiveness of the Constructive Model of Trowbridge and Bybee in Teaching mathematics on Algebraic Learning and Thinking of Basic Education Grade Nine Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 144 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1188 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a التفكير الجبري |a طلاب الصف التاسع الأساسي |a نموذج تروبردج وبايبي البنائي |a سلطنة عمان |a طرق تدريس |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a الغافري، محمد بن سعيد بن حمد |g Al Ghafri, Mohammed Saed |e مشرف |9 150245 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1188-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964599 |d 964599 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج أبلوسكس (Aplusix) في تدريس الجبر على التحصيل والتفكير الجبري لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الراشدية، ميمونة بنت مبارك بن عبدالله منشور: (2014) -
مستويات التفكير الجبري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي وعلاقتها بتحصيلهم الجبري
بواسطة: الحنيني، سعود بن سعيد بن حمود منشور: (2008) -
أثر التدريس وفق القوة الرياضية على التحصيل والتفكير الجبري لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: البحرية، سميرة بنت سعيد بن سليمان منشور: (2017) -
فاعلية استخدام برنامج Algebrator في تدريس وحدة الدوال والمعادلات على التحصيل والتفكير الجبري لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: العبرية، ميمونة بنت خلف بن راشد منشور: (2016) -
التفكير الرياضي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المبيحسي، علي بن حمد بن العبد منشور: (2008)
