التعليم الجامعي الأهلي السعودي : الواقع والآفاق
| المصدر: | مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الطائف |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، نايف مهيلب المهيلب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shammari, Nayef Mahilib Al Muhailib |
| المجلد/العدد: | مج3, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | ذوالحجة / سبتمبر |
| الصفحات: | 237 - 282 |
| ISSN: |
4767 - 1658 |
| رقم MD: | 964636 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
201
| المستخلص: |
تحدث هذا البحث عن موضوع يشغل بال الكثير من المهتمين بالتعليم العالي في المملكة العربية السعودية من حيث رصد الحاجة التي أدت إلى نشأته ثم مسار تطوره ومدى تلبيته لضرورات وجوده في المجتمع بهدف إعداد الكوادر المؤهلة في مختلف التخصصات، في ضوء تنظيم وترشيد القبول في الجامعات وما في حكمها متضمنا أهداف الجامعات الأهلية وتقديم برامج دراسية متميزة تربط بين التعلم والبحوث وخدمة المجتمع. وإعداد الطلاب لتولي المناصب القيادية في مختلف المجالات وفي الانخراط الفعال في خدمة المجتمع. وربط أنشطة البحوث بالاحتياجات الاجتماعية والثقافية والتكنولوجية لهذا المجتمع وخاصة فيما يتعلق بقطاع العلوم والصناعة من أجل النهوض بالبيئة. وتهيئ للطلاب البيئة والتعليمية التي تنمي فيهم التفكير النقدي الخلاق لإيجاد الحلول المبتكرة لمشكلات المجتمع. وتخريج كوادر على أعلى مستوى يمكنها التفوق والنبوغ ومواكبة القرن الحادي والعشرين. والوقوف على قدم المساواة للمتخرجين فيها مع نظرائهم من خريجي الجامعات العالمية. وتركيز المناهج الدراسية على دور التكنولوجيا الحديثة في مواجهة التحديات التي يفرضها عصر ثورة المعلومات والاتصالات. بجانب الإسهام في رفع مستوى التعليم والبحث العلمي وتوفير التخصصات العلمية الحديثة، لتزويد البلاد بالاختصاصيين والفنيين والخبراء في شتى المجالات بما يحقق الربط بين أهداف الجامعة واحتياجات المجتمع وأداء الخدمات البحثية للغير مع تحديد مقومات التعليم العالي (الأهلي) وركائز خصخصة التعليم العالي، ومبررات انتشاره على المستوى العالمي وإن التمويل الذاتي لمؤسسات التعليم العالي الخاص يخفف العبء المالي الملقى على عاتق ميزانيات الدول والحكومات. مع التأكيد أن التعليم العالي الخاص يستجيب على نحو أسرع وأفضل لمطالب السوق لتقديمه تعليم ملائم ومتميز يلبي احتياجات الفرد والمجتمع وعن مبررات انتشار خصخصة التعليم العالي (الأهلي) وأهمية التعليم العالي الأهلي وتخطيطه وذكر أهم مصادر تمويله وتحديد أبرز الاتجاهات العالمية للإنفاق على التعليم العالي الأهلي وأهم مصادر تمويله وضوابط نجاحه مع تحديد العوامل المهمة التي يمكن الاعتماد عليها للحكم على مدى الجدوى الاقتصادية من التعليم العالي الأهلي على مستوى الفرد والمجتمع والدولة ومستقبل التعليم العالي الأهلي. |
|---|---|
| ISSN: |
4767 - 1658 |
عناصر مشابهة
-
بعض المشكلات الإجتماعية والنفسية والإقتصادية التي تواجه طلاب كلية الملك خالد العسكرية
بواسطة: الشمري، نايف بن سالم عطوان منشور: (2017) -
نماذج التعليم الجامعي الافتراضي وإمكانية تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في نظام التعليم السعودي: دراسة ميدانية
بواسطة: أحمد، ناجي عبدالوهاب هلال منشور: (2016) -
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على أنموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ في تحسين الكتابة الناقدة لدى الطلاب في السعودية
بواسطة: الشمري، وليد بن طراد منشور: (2019) -
أثر ممارسات القيادة التربوية بالمدارس الأهلية على تنمية الإبداع لدى المعلمين: دراسة تطبيقية على عينة من مدارس التعليم الأهلي بالرياض
بواسطة: أبو حسين، أسعد صبحي أسعد منشور: (2018) -
القيادة التحويلية للقادة الأكاديميين في الجامعات السعودية: الممارسة وسبل التمكين
بواسطة: الصالح، محمد بن علي منشور: (2019)
