أثر استخدام استراتيجية باير (Beyer) للتدريس المباشر لمهارات التفكير في تنمية مهارات حل المشكلات وتحصيل الفيزياء لدى طالبات الصف الحادي عشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Using Bayer's Strategy For Direct Teaching of Thinking Skills in the Development of Problem-Solving Skills and Achievement in Physics of Female Students of Grade Eleven |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحميدية، شمسة بنت جمعة بن سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 232 |
| رقم MD: | 964671 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
409
| LEADER | 01941nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501878 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 519703 |a الحميدية، شمسة بنت جمعة بن سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية باير (Beyer) للتدريس المباشر لمهارات التفكير في تنمية مهارات حل المشكلات وتحصيل الفيزياء لدى طالبات الصف الحادي عشر | ||
| 246 | |a The Effect of the Using Bayer's Strategy For Direct Teaching of Thinking Skills in the Development of Problem-Solving Skills and Achievement in Physics of Female Students of Grade Eleven | ||
| 260 | |a مسقط |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 232 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1208 | ||
| 653 | |a تدريس الفيزياء |a مهارات التفكير |a استراتيجية باير للتدريس المباشر |a مهارة حل المشكلات |a التحصيل العلمي |a طالبات المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس |g AmbuSaidi, Abdullah bin Khamis |e مشرف |9 55892 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1208-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964671 |d 964671 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الاستراتيجية الشارحة في استيعاب المفاهيم ومهارات حل مسائل الفيزياء لدى طالبات الصف الحادي عشر ذوات السعات العقلية المختلفة
بواسطة: اليعقوبي، أمل بنت محمد بن حمد بن غثي منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية حل المسألة الرياضية في التحصيل والدافعية نحو مبحث الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الربيع، هديل صلاح سعود منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية "عبر - خطط - قوم" (E-P-E) على تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال مادة الفيزياء
بواسطة: سعيد، أيمن حبيب منشور: (2004) -
فعالية استخدام مدخل حل المشكلة مفتوحة النهاية في تدريس الفيزياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابتكار لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: إبراهيم، عطيات محمد يس منشور: (2008) -
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تعليم مقرر الدراسات الاجتماعية على تنمية عادات العقل لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الشهراني، شرعاء محمد عمير منشور: (2022)
