أثر أنشطة المشروعات العلمية المدعومة إلكترونيا في تنمية عمليات العلم والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the E-Support Scientific Project Activities on Development of Science Processes and Attitudes for Grade 7 Basic Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الناصري، محفوظة بنت محمد بن خميس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليم، محمد أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 964793 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الشقصي، هدى بنت سالم بن جمعة منشور: (2013) -
أثر توظيف أسلوب الدراما فى تنمية المفاهيم وبعض عمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: الطويل، رهام نعيم على منشور: (2011) -
أثر قيمة مهمة التعلم المدركة على الكف المعرفي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: الجهورى، شيخة بنت عبدالله بن سالم منشور: (2020) -
أثر إستراتيجية الياءات الخمس ( 5 Es ) على تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم بالعلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسى بغزة
بواسطة: عوض الله، منى مصطفى منشور: (2012) -
أثر التدريس بالاكتشاف في تحصيل العلوم وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف التاسع من التعليم العام
بواسطة: العبري، فاطمة بنت سيف بن علي منشور: (2004)
