أثر استخدام طريقة المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Using Analogies Method on the Acquisition of Scientific Cocept and Their Retention them on 9th Grade Basic Education Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهنائي، ميمونة بنت حمد بن سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 964881 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
164
| LEADER | 01850nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501962 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 519831 |a الهنائي، ميمونة بنت حمد بن سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي | ||
| 246 | |a Impact of Using Analogies Method on the Acquisition of Scientific Cocept and Their Retention them on 9th Grade Basic Education Female Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 172 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1290 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a طريقة المتشابهات |a اكتساب المفاهيم العلمية |a طالبات الصف التاسع الأساسي |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان |g Al-Balushi, Sulaiman Mohammed |e مشرف |9 83776 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1290-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964881 |d 964881 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية و الاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الاساسي بغزة
بواسطة: الأغا، إيمان اسحق منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: الأغا، إيمان اسحق منشور: (2008) -
أثر استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الخميسي، عبدالله بن زايد بن وني منشور: (2015) -
أثر استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طلاب الصف السابع الاساسي
بواسطة: السليمان، أيسر عيسى حمادة منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية في ضوء الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي
بواسطة: الفواعرة، أماني درزي خليف منشور: (2022)
