ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم الإسلامية في كتب اللغة ا...>الوصف

القيم الإسلامية في كتب اللغة العربية لغير الناطقين بها : العربية بين يديك انموذجا

المصدر: مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الطائف
المؤلف الرئيسي: الزيادات، تيسير محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع17
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: محرم / أكتوبر
الصفحات: 327 - 352
ISSN: 4767 - 1658
رقم MD: 964938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | الكتب الإسلامية | اللغة العربية لغير الناطقين بها | اللغة العربية | علماء اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة القيم الإسلامية المضمنة في كتب اللغة العربية لغير الناطقين بها، سلسلة "كتاب العربية بين يدك أنموذجاً"، وذلك من خلال المجالات الآتية: (التعبدي، العقدي، الاجتماعي، الأخلاقي). وقد استخدم الباحث المنهج الإحصائي معتمداً الجملة وحدة التحليل. وتوصلت الدراسة إلى أن المجال الأكثر تكراراً هو والمجال التعبدي، فالمجال العقدي فالاجتماعي، ثم الأخلاقي في المرتبة الرابعة. وأوصت الدراسة بأهمية بناء منظومة قيمية يتم فيها توزيع القيم الإسلامية بشكل عادل في إعداد المواد التعليمية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وكذلك الاهتمام بالجانب الأخلاقي والاجتماعي.

The study aims to identify the Islamic values included in the books of teaching Arabic to non-native speakers "Arabic within reach as a model" through the following fields: (worship, creed, social, ethical). The researcher used the analytical descriptive method relying on the sentence as a measuring unit. The results showed that the field of worship was repeated the most. Then came the social and creed, and the last field was the ethical. The study recommended the significance of building a value system in which Islamic values are distributed fairly in the preparation of educational materials in the teaching of Arabic to nonnative speakers, as well as the attention to the ethical and social aspects.
ISSN: 4767 - 1658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.