ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور هيئات تحرير المجلات التربو...>الوصف

دور هيئات تحرير المجلات التربوية في إدارة المعرفة التربوية: دراسة تطبيقية على بعض مجلات كليات التربية والمراكز البحثية في مصر

العنوان المترجم: The Role of Editorial Boards of Educational Magazines in Managing Educational Knowledge: An Applied Study on Some Journals of Colleges of Education and Research Centers in Egypt
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: الحسينى، شيماء عبدالله على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغنام، طاهر أحمد (مشرف), المهدي، مجدي صلاح طه (مشرف)
المجلد/العدد: مج25, ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 336 - 344
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 965660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المجلات التربوية | إدارة المعرفة التربوية | كليات التربية والمراكز البحثية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: تتمثل مشكلة الدراسة الحالية في أن هناك مجلات تربوية عديدة، تتنوع بتنوع المجال التربوي الذى تقدم فيه، وكل مجلة من هذه المجلات العلمية من المفترض أن يكون لها هيئاتها التحريرية التي تقوم على إدارة المعرفة بداخلها، وفق عملياتها المختلفة من حيث التجميع، والتحكيم، والمراجعة، والتصنيف والتبويب، والنشر، والتوزيع، والتسويق، وكلها عمليات تحتاج إلى دراية بأسسها، حتى تؤتى هذه المجلات ثمرتها المرجوة منها في الثراء المعرفي التربوي، وبالشكل الذى يستوجب دراستها للوقوف على مدى توافرها في هذه الهيئات من ناحية، ومدى مساهماتها في إدارة المعرفة التربوية داخل هذه المجلات من ناحية ثانية، ومعرفة مدى اختلاف عمليات إدارة المعرفة باختلاف تبعية إدارة هذه المجلات ما بين الجهات الحكومية والأخرى الخاصة (الخارجية). واستجابة لذلك تأتى دراسة مشكلة الدراسة التي يمكن صياغتها في التـساؤل الرئيس التالي: ما الأدوار التي تقوم بها هيئات تحرير المجلات العلمية التربوية في إدارة المعرفة التربوية كما تتضح من بعض المجلات التي تصدرها كليات التربية والمراكز والهيئات البحثية في مصر؟
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.