| LEADER |
03043nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1709010 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 520486
|a العلى، خديجة
|g Al-Ali, Khadija
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Silent Bodies and Tortured Minds:
|b Unveiling the Hidden Messages of Email Silent Encounters - A Kuwaiti Experience
|
| 246 |
|
|
|a أجسام صامتة وعقول معذبة:
|b كشف النقاب عن الرسائل الخفية للتواصل عبر البريد الإلكتروني - تجربة كويتية
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعرض هذا البحث دراسة استكشافية حول التجربة الذاتية للباحثة في التواصل عبر البريد الإلكتروني بتحليل النص الكتابي، وذلك في القسم العلمي لكلية من كليات التعليم العالي في الكويت. تم استخدام المنهج الأوتوإيثنوغرافي مع النهج النسوي للبحث عن المعاني الخفية في نصوص البريد الإلكتروني، ومناقشة مفهوم الصمت وديناميكيته المعقدة. يتبين من خلال البحث وتحليل النص الكتابي له أن البريد الالكتروني هو وسيط حيوي يتم استخدامه لتحقيق مآرب معينة، تقود هذه الدراسة إلى استنتاجات معينة ترتكز على أن الصمت يستخدم بشكل استراتيجي وأنه متعدد المعان، وأن القوة تلعب دورا أساسيا في كيفية استخدام البريد الإلكتروني وأن سياقة سياق صراع.
|
| 520 |
|
|
|b The paper presents a study that explores my experience of a text-based email communication and the silence within, in a Kuwaiti higher education workplace. Using auto ethnography with a feminist eye and searching for the hidden meaning in e-mail texts, I argue that silence is locked in a dichotomy that simplifies the concept and masks the complex dynamics. I discuss the claim that email is a lean medium and show that it is. Premised on a comparison to face-to-face communication. This study leads me to conclude that silence is strategically used and has multiple meanings and that email context is a terrain of struggle over power.
|
| 653 |
|
|
|a البريد الإلكتروني
|a تحليل النص الكتابي
|a نصوص البريد الإلكتروني
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|b Autoethnography
|b Feminism
|b Email Communication
|b Virtual Silence
|b Kuwaiti College
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 115
|m مج25, ع115
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 025
|x 1687-3572
|
| 856 |
|
|
|u 0056-025-115-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 965820
|d 965820
|
