| LEADER |
04397nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1709118 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/0381-002-011-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a غرايبة، شهاب أمين أحمد
|g Gharaibeh, Shehab Amin Ahmed
|e Author
|9 285575
|
| 245 |
|
|
|a التعليم في منطقة عجلون في عهد الإمارة الأردنية : دراسة وثائقية
|
| 246 |
|
|
|a Education In Ajloun Region In The Emirate Of Jordan : Documentary Study
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2019
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 50 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة التعليم في منطقة عجلون خلال عهد الإمارة اعتمادا على الوثائق، تكمن أهمية الموضوع في تزامن البحث مع ميلاد دولة ومؤسسات أخذة بالنمو والتشكل تدريجيا بالرغم من الظروف الصعبة إذ يمكن اعتبار عجلون وما جرى فيها خلال الفترة نموذجا ينسحب على بقية مناطق الإمارة. وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أوضاع التعليم في منطقة عجلون في عهد الإمارة للفترة 1921 - 1946 من حيث النمو والحجم والنوعية، ولتحقيق هذا الهدف فقد اعتمد الباحث المنهجين التحليلي والتاريخي Analytical and Historical Approaches بدراسة وثائق المكتبة الوطنية والوثائق الموجودة في مدرسة الهاشمية الثانوية للبنين، والمراسلات الرسمية التي كانت تجري بين الدوائر الرسمية مع الحكومة المركزية في عمان، إضافة المراسلات بين المواطنين والحكومة المحلية في المنطقة، وتوصلت الدراسة إلى نتائج وتوصيات عديدة أبرزها: تشكل الوثائق التي اعتد عليها الباحث مرصدا كبيرا لمعرفة أوضاع التعليم، ولذا يوصي الباحث بإقامة متحف تعرض فيه هذه الوثائق في منطقة عجلون.
|
| 520 |
|
|
|b This study deals with education in the Ajloun district during the period of the Emirate based on the documents. The importance of the topic lies in the synchronization of research with the birth of a state and institutions that gradually grow and form despite the difficult circumstances. Ajloun can be regarded as a model for the rest of the emirate. The study aims to identify the educational situation in the Ajloun district during the period of 1921-1946 in terms of growth, size and quality. To achieve this objective, the researcher adopted the analytical and historical approaches to study the documents of the National Library and the documents in the Al-Hashimiya Boys Secondary School, Which was conducted between the official departments with the central government in Amman, in addition to correspondence between citizens and the local government in the district. The study reached several conclusions and recommendations, the most prominent of which are: The documents used by the researcher a large observatory to know the conditions of Education, so the researcher recommends the establishment of a museum, which displays these documents in Ajloun district.
|
| 653 |
|
|
|a عجلون، الأردن
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الحكومي
|a التعليم الأهلي
|
| 692 |
|
|
|a التعليم
|a منطقة عجلون
|a الإمارة الأردنية
|a الأمير عبدالله
|a مجلس المعارف
|a المدارس الأميرية
|a الوثائق
|b Education
|b Ajloun Region
|b Emirate of Jordan
|b Prince Abdullah
|b Knowledges Council
|b Emiri Schools
|b Documents
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ
|l 011
|m مج2, ع11
|o 0381
|s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 002
|x 2617-9857
|
| 856 |
|
|
|u 0381-002-011-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 965931
|d 965931
|
