استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة لتحسين إدارة التوتر لدى أمهات الأطفال مرضى السكر
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | الطنباري، فاطمة أحمد محيي الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع60, ج8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 15 - 49 |
| رقم MD: | 966285 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
260
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة لتحسين إدارة التوتر لدي أمهات الأطفال مرضي السكر. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج التجريبي باستخدام تصميم الجماعة الواحدة. وتمثلت أدواتها في مقياس إدارة التوتر والتقارير الدورية والتي تم تطبيقها على عينة من الأمهات المترددات على مركز السكر بالجوف والبالغ عددهم (14) سيدة. وناقشت الدراسة مفهوم كلاً من نموذج التركيز على المهام، وإدارة التوتر. كما تطرقت إلى الحديث عن أسباب التوتر ودرجاته وأعراضه وخصائصه، وكذلك التوتر لدي أمهات الأطفال مرضي السكر. كما تناولت أساليب إدارة التوتر، ونموذج التركيز على المهام وذلك من خلال مميزاته والإجراءات الأساسية لتنفيذه. وعرضت الدراسة برنامج التدخل المهني والتي تمثلت في الأسس التي بني عليها البرنامج، وأهدافه، ووسائله، والاعتبارات التي تمت مراعاتها في برنامج التدخل المهني، وكذلك خطوات إجراءه. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها، وجود فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين القياسين القبلي والبعدي للجماعة التجريبية في بعد الوعي بعلامات التوتر وذلك بمستوي معنوية (0.05) ويرجع ذلك لتطبيق برنامج التدخل المهني باستخدام نموذج التركيز على المهام وذلك لصالح القياس البعدي، كما توجد فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين القياسين القبلي والبعدي للجماعة التجريبية في بعد الالتزام بأنشطة تخفيف التوتر وذلك عند مستوي(0.05) لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور جماعات المساندة الاجتماعية في تخفيف المشكلات التي تواجه أمهات الأطفال المصابين بالسكر من النوع الأول: دراسة مطبقة على عينة من أمهات الأطفال المصابين بالسكر من النوع الأول
بواسطة: النغيثر، منصور محمد منشور: (2023) -
استخدام العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد لتحسين المرونة الأسرية لآباء وأمهات الأطفال المصابين بمرض السكر
بواسطة: محمد، علاء عبدالعظيم سليمان منشور: (2015) -
دراسة تقويمية للبرامج التدريبية المقدمة لأمهات المعاقين ذهنيا وأثرها على تحقيق الدمج الاجتماعي
بواسطة: الطنباري، فاطمة أحمد محيي الدين منشور: (2008) -
محددات استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة للتخفيف من الضغوط الاجتماعية للطالبات المغتربات
بواسطة: أبو الحسن، فريالة مصطفى راجح منشور: (2015) -
نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة للتخفيف من مشكلة الانسحاب الاجتماعي للمسنين
بواسطة: عثمان، مصطفى أحمد ثابت أحمد منشور: (2021)
